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정신지체 아동의 특징] 24~36개월 정신지체 아동의 신체적, 인지적, 사회적,언어적 특징 Ⅰ. 정신지체 특징 1. 개체 ∙ 동기 유발적 특성 2. 사회적 ∙ 행동적 특성 3. 학습 특성 4. 말과 언어 특성 5. 신체적 ∙ 건강상 특징 6. 학
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  • 등록일 2015.07.11
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장애아 부모의 적응과정과 심리적 방어기제를 살펴봄으로써 부모의 심리를 파악함은 물론 장애아 부모의 태도나 역할을 논하는데도 중요한 과제가 될 것이다. 참고문헌 김미선(1990) : 정신지체아의 성교육에 대한 교사 및 부모의 인식에 관한
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  • 등록일 2011.06.26
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아동들에게 그런 사건에 대한 놀이를 허락하고 성인들 앞에서 이를 가지고 놀면서 생기는 감정들을 표현하도록 한다. 입원과 처치, 수술에 대한 준비는 아동과 부모에게 무엇이 일어날 것인가를 인지적으로 또는 심리적으로 준비시키는 의도
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  • 등록일 2007.02.07
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정신적(상징적) 표상 III. 언어발달 1. 언어 이전 시기 2. 언어시기(생후 9~24개월) IV. 사회정서발달 1. 정서발달 2. 애착 3. 낯가림 4. 분리불안 V. 영아기 발달문제의 사회복지실천 개입 1. 신체적 측면의 문제 2. 인지적 측면의 문
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  • 등록일 2018.12.19
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아동의 미술치료 2. 감각장애 아동의 특성과 미술치료 3. 신체장애아동의 특성과 미술치료 ⅩⅠ. 각 모형별 미술치료와 사례 1. 미술치료에서의 상징 2. 미술치료의 인간중심적 접근 3. 미술치료의 행동주의적 접근 4. 미술치료의 인지적
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논문 46건

사회적 기준이 “평균 이하의 성인” 인지, “평균적인 성인” 인지, 아니면 “평균 이상의 성인” 인지에 대하여 법은 정책적인 결정을 조속히 할 필요가 있다. 그러한 법적 기준이 명확히 설정되지 않으면 兒童/靑少年의 性的 自己決定能力
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  • 발행일 2008.03.07
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아동 개념 및 특성 2. 장애아동의 통합교육 3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토 Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례 1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황 2. 우리나
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  • 발행일 2014.06.22
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사회적 관심은 장애아동의 항시 보호로 인한 가족의 부담감 및 스트레스를 해소하여 가족의 기능향상 및 지역사회로의 통합을 추구할 수 있고, 일상생활과 사회적응이 어려운 장애아동에게 신체적, 심리적 기능향상 및 생활안정을 도모하여
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  • 발행일 2012.05.11
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사회적 지원과 부부갈등간의 상관관계 <표 4-18> 어머니와 장애아동의 특성, 사회적 지원이 부부갈등(총합)에 미치는 영향 <표 4-19> 어머니와 장애아동의 특성, 사회적 지원이 개인적 갈등(부부갈등)에 미치는 영향 <표 4-20> 어머니와 장애아
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  • 발행일 2010.01.28
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정신지체 아동의 수업 참여도 문제행동 학습목 표 달성도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원. <외국문헌> Hughes, C. A. Schumaker, J. B. Deshler, D. D. & Mercer, C. D. (1988). The test-taking strategy. Lawrence, Kansas: EXCELLENTerprises, inc. Ki
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  • 발행일 2008.11.11
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취업자료 98건

사회복지사로서의 포부 06. 노인통합지원센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (6) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 실패 혹은 좌절을 극복한 사례와 이를 통해 얻은 교훈 4. 지원동기 및 포부 07. 새나라지역아동센터 사회복지사 자기
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8. 시에 대한 자료 정리 9. 별책부록 개꿀 현직 사회복지공무원 동사무소 적응기 9-1 동사무소 조직 구조 9-2 주관적인 동사무소 조직문화 9-3 저의 업무분장 9-4 2021년 사회복지 업무 분장을 맡다. 9-5 공무원 월급 10. 마지막 할 말
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사회활동 교수님과 간사2명으로 이루어진 서울신학대학교 청년사업단에서… 4. 지원동기 및 포부 저는 평소 제 전공인 사회복지에 대해서 참 자랑스럽게 생각합니다.… (6) 장애인복지관 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 6.
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  • 등록일 2013.11.29
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장애유형의 특수학생들을 지도하고 케어해나가야하기 때문입니다. 정신지체 학생을 지도하는 경우에는 이해력과 기억력 향상에 도움이 되는 특수학습법을 적용해야하고, 신체적으로 불편한 학생이라면 보조기구 사용이나 보행훈련법 등을
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  • 등록일 2018.01.16
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장애 일상생활이 현저히 제약받는 만성중증 호흡기 기능 이상 장루요루장애 일상생활이 현저히 제약받는 장루요루 간질장애 일상생활이 현저히 제약받는 만성중증 간질 정신적 장애 정신지체 지능지수가 70 이하인 경우 정신장애 정신분열
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  • 등록일 2022.03.24
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