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회복
d. 일반화
e. 변별
3. 손다이크의 학습이론
1) 학습이론
a. 연관론
b. 선택과 연관시키기
c. 학습은 점증적이다.
d. 학습은 사고의 중재를 받지 않는다.
e. 포유류는 모두 같은 방식으로 학습한다
2) 교육에의 적용
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결정의 점증가능성에 의해서 결정 된다.
리더가 가지고 있는 직위로부터 생기는 합법적인 권력 내지 영향력의 정도를 말한다.
이상의 세 가지 상황적 요소의 조항이리더에 대한 상황의 호의성을 결정하게 된다.
리더십상황모델의 실질적인
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단점
Ⅵ 1980년대의 예산제도 : Budget as political management
1. 성립과 절차
2. 특징
1) 대통령 권한의 강화와 하향식 예산편성의 강화
2) 점증적 예산편성으로부터 경제적 예측으로 변동
3) 의회와의 공조강화와 연속적인 예산주기 출현
Ⅶ 결
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모형)
1) 품목별 예산(Line-item Budget, LIB)
2) 성과주의 예산(Performance Budget, PB)
3) 계획 예산(Planning-Programming Budgeting System, PPBS)
4) 영기준 예산(Zero-Based Budgeting, ZBB)
5) 점증적 예산
4. 예산집행
5. 결산
6. 회계
7. 회계 감사
8. 재정관리 절차 평가
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결정하고 기존의 행정학 이론 등을 선정한 사례를 분석하는데 사용하여 이론의 점증 또는 새로운 이론 발견 등의 목적으로 사례 연구가 진행되어야 함
② 사례 연구의 정의
- 실제 일어난 사례를 중심으로 연구를 수행해야함
- 경험적 연구이
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결정하고 기존의 행정학 이론 등을 선정한 사례를 분석하는데 사용하여 이론의 점증 또는 새로운 이론 발견 등의 목적으로 사례 연구가 진행되어야 함
② 사례 연구의 정의
- 실제 일어난 사례를 중심으로 연구를 수행해야함
- 경험적 연구이
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결정하고 기존의 행정학 이론 등을 선정한 사례를 분석하는데 사용하여 이론의 점증 또는 새로운 이론 발견 등의 목적으로 사례 연구가 진행되어야 함
② 사례 연구의 정의
- 실제 일어난 사례를 중심으로 연구를 수행해야함
- 경험적 연구이
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결정하고 기존의 행정학 이론 등을 선정한 사례를 분석하는데 사용하여 이론의 점증 또는 새로운 이론 발견 등의 목적으로 사례 연구가 진행되어야 함
② 사례 연구의 정의
- 실제 일어난 사례를 중심으로 연구를 수행해야함
- 경험적 연구이
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결정하고 기존의 행정학 이론 등을 선정한 사례를 분석하는데 사용하여 이론의 점증 또는 새로운 이론 발견 등의 목적으로 사례 연구가 진행되어야 함
② 사례 연구의 정의
- 실제 일어난 사례를 중심으로 연구를 수행해야함
- 경험적 연구이
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결정하고 기존의 행정학 이론 등을 선정한 사례를 분석하는데 사용하여 이론의 점증 또는 새로운 이론 발견 등의 목적으로 사례 연구가 진행되어야 함
② 사례 연구의 정의
- 실제 일어난 사례를 중심으로 연구를 수행해야함
- 경험적 연구이
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