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혁명 - 평등 지향의 민중 혁명을 중심으로」, 『시대화 철학』 Vol.14, 한국철학사상연구회, 2003, pp.455~476.
- 박명희,「문화대혁명의 기인에 관한 고찰」,『중국』,단국대학교부설 중국연구소, 1995, pp.59~104.
- 최관장,「중국문화대혁명(1966~1976)에
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혁명 - 평등 지향의 민중 혁명을 중심으로」, 『시대화 철학』 Vol.14, 한국철학사상연구회, 2003, pp.455~476.
- 박명희,「문화대혁명의 기인에 관한 고찰」,『중국』,단국대학교부설 중국연구소, 1995, pp.59~104.
- 최관장,「중국문화대혁명(1966~1976)에
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학자들에 의해 <일반언어학 강의>는 기다란 원 자료와 주석과 비블리오 그라피를 얻어가며 진화하고 있다. “언어학의 유일하고도 진정한 대상은 언어인데, 이는 그 자체로서 그것만을 위해서 고찰되어야 한다”는 이 책의 맨 마지막 문
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관한 연구>, 한국행정학보 제 42권 제3호. P. 477-480
전현중 이남철(2010). <프랑스의이주인력 고용과 정책>, 한국프랑스학논집 제 71집 p. 120
엄한진(2007). <프랑스 이민통합모델의 위기와 이민문제의 정치화>, 한국사회학 제 41집제3호 p. 2
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버크는 누구인가
영국의 정치사상가
보수주의의 아버지
휘그당 의원
국왕제 반대
입헌군주제 지지
부르조아적 자유주의
글의 전개방식
편지 형식의 논설문
1. 프랑스혁명?? NO!!
2. 사회변화?? YES!!
1과 2를 함께 만족하는 대안은 무엇인
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학에 대한 현대의 평가
Ⅲ 재정학적 관점에서의 한국경제성장 고찰
1. 국부론의 요약
2. 5편에서의 내용적 결합에 의한 한국경제성장과의 연관성
2.1 주권자 또는 국가에 고유하게 속해있는 수입의 기금 또는 재원에 대하여
2.2 조
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학위논문, 1993.
신은아, 「5·4운동시기의 여성해방운동-1915에서 1923년까지를 중심으로」, 원광대 학사학위논문, 2000.
이은영, 「5·4운동기의 여성해방운동에 관한 일고찰」, 숙명여대 석사학위논문, 1997.
조경희, 「'五·四' 신문화운동과 여성
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혁명과 현대독일문학 - 70년대 문학의 경향전환론에 대한 비판적 고찰」
오성균 ; 「68학생운동과 반권위주의 의식혁명」
정현백 ; 「68혁명」, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1 68혁명과 신좌파
2 문화혁명으로서의 68혁명
1) 탈권위주의
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학회 편. 한국의 정치학: 현황과 전망. 법문사.
이병갑. 2000. “한국정치사 연구의 현황과 과제.” 한국정치학회 편. 한국의 정치학: 현황과 전망. 법문사.
이상환. 2000. “한국정치학회보 30년에 대한 분석과 평가: 미국정치학회보와의 비교고찰
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고찰
제 3 절 외국의 토지거래규제제도
1. 독일
2. 영국
3. 프랑스
4. 대만
5. 일본
6. 외국의 토지규제제도의 시사점
제 Ⅲ 장 토지거래허가제도의 내용과 운용현황
제 1 절 토지거래허가의 대
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학
2. 경영대학
3. 한국 - 동양어문학부
4. 국문학과
5. 중어중문학과
6. 서양어문학부
7. 인문학부
8. 사회학전공
9. 심리학 전공
10. 자원생명환경학부
11. 식품자원경제학과
12. 정경학부
13. 정치외교학전공
14. 경제
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학을 이용해서 유럽 배낭 여행을 가려고 합니다. 마키아벨리의 이탈리아를 가장 가보고 싶고 프랑스 대혁명의 역사적 장소인 프랑스도 가보고 싶습니다. 이 여행이 세계로의 제 시각을 넓히고 세계의 여러 문화를 경험하면서 정치학의 역사
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학원에서의 제 연구가 더 나은 미래를 만들기 위해 더 많은 사람들의 발걸음을 내딛도록 하는 밑거름이 되게끔 하고 싶습니다. 그리고 이것은 1999년 시애틀 시위와 2003년 이라크 전쟁 반대 운동 이래로 시작된 오늘날의 거대한 국제 운동 속에
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학을 이용해서 유럽 배낭 여행을 가려고 합니다. 마키아벨리의 이탈리아를 가장 가보고 싶고 프랑스 대혁명의 역사적 장소인 프랑스도 가보고 싶습니다. 이 여행이 세계로의 제 시각을 넓히고 세계의 여러 문화를 경험하면서 정치학의 역사
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혁명, 프랑스 혁명 등 여러 사회적 변화가 일어난 시기로, 미술 또한 이러한 변화에 큰 영향을 받았습니다. 예를 들어, 드가의 발레리나 시리즈는 당시 여성의 사회적 지위와 역할 변화에 대한...(중략) 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한
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