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교육과정 편성운영의 자율성 확대 등이 바로 그것이다.
제7차 교육과정은 국민공통 기본 교육과정의 도입, 교육과정 편제에 과목군의 개념 도입, 수준별 교육과정 도입, 고등학교 2～3학년의 학생 선택 중심의 교육과정 도입 등으로 종전의 교
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교육과정
1) 장애영역을 탈피한 치료교육활동
2) 수행능력중심의 선택적 치료교육활동
5. 직업교육과정
1) 선택중심 교육과정에 의한 전문선택으로서의 직업교육
2) 장애영역을 탈피한 선택적 직업교육과정
Ⅵ. 제7차 특수학교교육과정
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교육과정까지는 고등학교 2, 3학년에서 폐쇄적이고 제한적인 과정을 정하여 진로 변경이 거의 불가능하였다. 또한 학생이 이수할 과목을 국가, 시도 및 학교가 지정하여 줌으로써 학생 선택권이 없는 교과목들을 편성운영하였다. 제7차 교육
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교육과정연구위원회(2000), 일반계고등학교 선택중심교육과정 진로 및 과목선택 안내자료, 2000년도 교육부위탁 연구과제 답신보고서
경상북도교육과학연구원(2001), 선택중심 교육과정 편성·운영 지원 방안 연구
공주고등학교(1998), 제7차 교육
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선택형으로 배치해 7차의 계열 폐지 의도와 모순되고 있다.
다. 교과 구조조정의 현실화
기술과 가정은 통합한 기술·가정의 신설, 음·미·체 과목의 내신 성적 반영 제외, 7차 고등학교 선택형 교육과정 운영을 통한 영·수·국 중심으로의 교
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고등학교『국어』교과서의 "학습활동"에 대한 비판적 검토 -시와 소설 단원을 중 심으로-”, 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.16, 2005
유영희, “교과서 문학 제재의 수용 양상 및 특성 -제7차 국민공통기본교육과정 교과서를 중심으로-”, 한
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고등학교(농어촌 소규모 고등학교)의 교육과정편성
1. 국민공통기본 교육과정의 편성
2. 선택중심 교육과정 편성
1) 기본 방침
2) 선택과목의 편성 원칙
Ⅳ. 농어촌 고등학교(농어촌 소규모 고등학교)의 특기적성교육
1. 소규모 학교에서
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선택해야 하기 때문이다.
그러나 내용이 어떻던, 2000년도부터 적용되고 있는 제7차 교육과정은 현장교사들에게 고민을 안겨주고 있다. 6차 교육과정에서 중학교 2학년 수업이 점진적으로 1시간으로 줄어들었으며, 2002학년도 고등학교 1학년에
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선택중심 교육과정
ⅱ) 제7차 고등학교 교육과정 편성지침
ⅲ) 선택중심 교육과정...<표4-6> 고등학교 선택중심교육과정
ⅳ) 제7차 교육과정
3. 7차 교육과정이 제시하고 있는, 공통기본 교육과정의 필요성을 정당화하시오.
(ⅰ) 국민공통
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7차 교육과정의 기본 방향
1>교육과정 개정의 배경
2>기본방향
3>추구하는 인간상
2. 제 7차 교육과정의 특징
1) 국민공통 기본교육과정을 구성하였다
2) 고교 2,3학년의 학생 선택 중심 교육 과정 도입을 하였다.
3) 수준별 교육 과정을 도
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