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조작기의 자기중심성 극복
(6) 탈중심화
(7) 가역적 사고
(8) 조합기술의 획득
3. 정서적 발달
1) 정서발달
2) 자기이해의 발달
(1) 자기개념
(2) 자기존중감
4. 사회적 발달
1) 대인관계 발달
2) 단체놀이 선호
3) 학교와 대
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활동에는 창의적 신체표현, 동극, 무용이 있으며, 여러 가지 다양하게 실습을 해볼 수 있다.
- 중략 - 1. 동작활동 계획 시 영아/유아에 따라 교육내용 및 교수학습 방법, 상호작용 등의 측면에서 고려할 사항에 대해 서술하시오.
2. 유아동
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조작
ㆍ과학영역
♡ 모습은 다르지만 같아요
♡ 다양한 가족사진 관찰하기
음률영역
♡ [악기연주] 악보 보고 즐거운 나의 집 연주하기
대ㆍ소집단활동
♡<이야기 나누기> 대가족과 핵가족 / 한 부모 가족 이야기
다문화 가족 이야기 / 새
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활동
11:35～11:40
*여름을 건강하게 지내기 위한 체조(물놀이 체조)
-수영 전 몸 풀이, 접영, 배영, 자유형, 코 막고 잠수등
-음악에 맞춰서 해본다.
컴퓨터 음악
1. 영유아를 대상으로 건강, 영양, 안전 영역 중 한가지 영역을 선택하여 실제 교육
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놀이와 비언
어적 활동을 활용하였다.
마) 놀이 이론
A. 놀이는 사회적인 장면 속에서 이루어지기 때문에 놀이와 아동의 사회성
발달과의 관계에 대한 연구들이 선행되었다.
B. 놀이는 아동의 불안과 갈등을 정상적으로 극복해 나가는 능력을
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활동 및 수업에 참여도와 질서를 준수하는 도덕성에서도 양보한 것으로 판단된다. 그러나 친구들에게 자신 있게 놀이를 제안하지 못하는 것으로 판단되며, 친구들이 자신에게 공격적인 행동을 하였을 경우 이에 대한 대처능력이 부족한 것으
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분류
1) 와이카트의 분류
(1)계획된 교육과정
(2)개방체제 교육과정
(3)아동중심 교육과정
(4)보호적배려
2)메이어의 분류
(1)아동발달모형
(2)언어-인지모형
(3)언어-교수모형
(4)감각-인지모형
3)콜버그와메이어의분류
4)비셀의 분류
(
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활동지. 새 교구,
레시피 준비하기
일과 시작 전에
미리 책과 도서대출 꺼내어 놓기
음악테이프, 카세트 플레이어, 개구리 그림자 카드
“개구리 키우기”
관찰책
바깥놀이 시간이 남았을 경우
활동지
종이접기 방법이 쓰여져 있는 레시피
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놀이를 하는 중에 한 어린이가 \"어디에 굴을 만들까\"하고 발하자, 상대 어린이가 \"내 예쁜 옷 좀 봐\"라고 말하는 경우이다.
이러한 유아의 자기중심적 언어는 전조작기의 자기중심적 사고를 반영하는 것이라고 하겠다. 나이가 들면서 구체
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활동을 통해서 중요한 개념을 학습할 수 있는 능력이 있다고 보았으며 교사도 어린이와의 상호작용을 통해서 학습해 나간다고 보았다. 따라서 어린이에게 학습을 강요할 필요가 없으며 어린이의 발달수준에 맞추어 적절한 교구를 제공해 주
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