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조건화 - Pavlov
1) 고전적 조건형성설의 이론적 기초
2)고전적 조건화설
3) 조건 반사의 학습원리
4) 고전적 조건화가 교사에게 주는 시사점
5) 조건형성의 몇가지 활용방법
(2) 조작적 조건화 - Skinner
1)Skinner의 조작적 조건형성이론
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조건형성이론의 강화방법이이나 행동조성의 원리는 학습지도
방법이나 문제행동의 교정이나 치료의 원리들로 적용되고 있다. 그 예
펄 행동수정치료법과 프로그램교수법을 들 수 있다. [조작적 조건화] 조작적 조건형성이론(도구적 조건
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조작적 조건형성
1. 반응행동
2. 조작행동
3. 조작적 조건형성
IV. 조건형성의 원리
1. 강화와 소거
1) 강화
2) 소거
2. 일반화와 변별
1) 일반화
2) 변별
3. 처벌
1) 개념
2) 처벌과 부적 강화
4. 행동조성
V. 강화계획
1. 연
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조작적 조건형성(조작적 조건화)
I. 손다이크(Thorndike)의 시행착오 학습
II. 스키너(Skinner)의 실험
III. 강화와 처벌
1. 강화의 유형
2. 강화계획
3. 처벌
4. 미신적 행동
IV. 조작적 조건형성의 응용
1. 행동조형
2. 행동수정
3. 프로
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조작적조건화이론(스키너학습이론)의 원리
1. 강화
1) 정적 강화
2) 정적 강화물
3) 부적 강화
2. 소거
3. 벌
1) 수여성 벌
2) 제거성 벌
4. 벌과 강화의 관계
Ⅴ. 조작적조건화이론(스키너학습이론)의 조건형성
Ⅵ. 조작적조건화이론(스
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원회,『콘텐츠산업 비전과 육성전략』, 2008 제1장 서론
제2장 문화콘텐츠산업에 대한 이론적 고찰
제1절 문화콘텐츠산업의 개념과 정의
제2절 문화컨텐츠산업의 종류
제3절 문화컨텐츠산업의 경제적 효과
제3장 국내외 문화콘텐츠
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기본개념
Ⅰ. 서비스기업의 경쟁환경
1. 진입장벽이 상대적으로 낮다.
2. 규모의 경제를 실현하기 어렵다.
3. 수요의 변동이 심하다.
4. 고객충성도의 확보가 관건이다.
5. 내부직원 만족이 특히 중요하다.
Ⅱ. 서비스전략의 기본개념
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