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조직과 인간행동. 서울 : 명경사. 박정근(2001). 우수코치들의 리더십에 관한 질적연구. 한국스포츠심리학회지, 12(1), 이한검(1994). 인간행동론. 서울: 형설출판사. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 리더십의 정의 2. 리더의 조건 3. 존경받는 리더들
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리더와의 동일시 노력을 자극 자극하는 개별적 배려가 되어야한 한다. * 참고자료 정수진 외. 『현대조직행동론』. 삼우사. 2005 톰 피터스,『리더십』, 21세기북스, 2006 이학종, 『조직행동론』, 세경사, 2008. 박치정, 『지도자와 리더쉽』 삼
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리더와의 동일시 노력을 자극 자극하는 개별적 배려가 되어야한 한다. * 참고자료 정수진 외. 『현대조직행동론』. 삼우사. 2005 톰 피터스,『리더십』, 21세기북스, 2006 이학종, 『조직행동론』, 세경사, 2008. 박치정, 『지도자와 리더쉽』 삼
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론 5. 지도자의 덕목 1) 지도자의 임무 2) 지도자가 갖추어야 할 덕목 6. 리더십의 새로운 패러다임 1) 상호작용이론 2) 리더십 대체이론 3) Transactional and Transformational Leadership 4) Super Leadership 5) LMX 이론 7. 리더십 사례 Ⅲ. 결
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성공적인 경영을 할 수 없다. 따라서 조직구성원 개개인이 충분한 역량을 가지고 제 역할을 충실히 수행해 주어야만 기업이 성장할 수 있다. ① 강자형 리더 강자형 리더는 1940년대 미국을 중심으로 등장한 리더십이론으로서 특성이론 또는
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논문 131건

조직 문화의 변화 3.1 조직 문화의 변화 필요성 3.2 필요조건 3.3 고려해야 할 조건들 3.4 지속적인 실행 3.5 조직 문화의 변화를 위한 리더의 지침 4. 조직문화의 유형 4.1 호프스테드의 사회문화유형 4.2 딜(Deal)과 케네
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  • 발행일 2008.11.11
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리더십이 없어 나라가 불안하다」 임경환(1996).「개혁과 저항: 김영삼 정부의 개혁정책」 김판석(2000).「김대중 정부의 행정개혁과정 연구」 제 1 장 서 론 제 2 장 이론적 고찰 제 1 절 리더십의 개념 제 2 절 리더십의 이론 제 3
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론」, 법문사, 1997, p.22 추헌, 「조직행동론」, 형설출판사, 1994, p.904 경제경영학대사전, 한국사전연구사, 1994 오상락, 김종진, 「중소기업경영론」, 한국방송통신대학, 2001 박상범, 「중소기업론」, 2001 박건실, 「조직문화의 변화를 위한 개입
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론”, 법문사, 1996 박원우, “임파워먼트 실천 매뉴얼”, 시그마 컨설팅, 1998 박원우, “임파워먼트와 기업문화”, 서울 : 삼성정신문화연구소, 1995 박선아, “조직문화, 리더십 직무특성이 임파워먼트(empowerment)에 미치는 영향에 관한 연구”,
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론”, 천왕사, 2001 이진식, “한국 컨벤션산업의 현황과 육성정책 방향”, 한국컨벤션학회, 컨벤션연구, 2002 이진석, “컨벤션산업 현황과 육성방안”, 문화관광부, 2003 서승진윤은주, 컨벤션 산업론, 영진닷컴, 2002 장윤선, “우리나라 컨벤션
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 823건

행동은 무엇입니까? 3) 그 노력의 결과로 문제는 해결되었습니까? 결과(성공, 실패)의 이유와 개인적으로 습득한 교훈 등에 대하여 기술해보십시오. 4. 지금까지 이룬 업적 중에서 본인이 가장 보람을 느꼈던 일은 무엇이었습니까? [고시 또
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  • 직종구분 전문사무직
조직에서 갈등을 겪었던 경험과 이를 성공적으로 극복했던 사례(주위 동료와의 소통을 위한 노력 등)와 상황이 어려울 때 스스로 성취동기를 높이거나 스트레스를 관리하는 요소가 있다면 무엇입니까? 6. 기타 상기 항목에서 기재하지 못한
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  • 등록일 2017.10.01
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  • 직종구분 공사, 공무원
조직에서 리더의 역할을 수행하면서 전공 과목인 조직행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다. [+α를
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  • 등록일 2022.10.25
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  • 직종구분 일반사무직
조직에서 리더의 역할을 수행하면서 전공 과목인 조직행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다. [ TYPE 2-13
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  • 직종구분 일반사무직
조직에서 리더의 역할을 수행하면서 전공 과목인 조직행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다. [ TYPE 2-13
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  • 등록일 2022.08.19
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