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예술에 대해 논평
- 발레의 여러 구성요소들 중에서 특히 무용수의 행위에 대해서 많은 관심을 기울임
- 형 존 헌트와 함께 일요일판『이그재미너 Examiner』를 편집
* 로버트슨과 헌트가 그들의 비평적 능력에도 불구하고 무용비평에서 큰 조명
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백과사전 : http://100.naver.com/
歌舞伎の紹介 : http://itourlove.com/tr/japan/jp-kabuki.htm 목 차
<서 론>
<본 론>
1.가부키의 기원
2.가부키의 특징
3.탈춤과 가부키 비교
4.각 국별 전통예술의 계승상황
<결 론>
<참고문헌, 참고사이트>
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활동에 관한 기록
4]『톰 브라운의 학창시절(Tom Brown`s Schooldays)』
5]『톰 브라운의 학창시절』의 영향
6] 작품 속 스포츠 모습
Ⅲ) 독일 제3제국의 스포츠와 프로파간다
1] 제3 제국이 전파하고자 했던 이데올로기는 무엇이었는가?
2] 1936년
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예술논총 3: 79-123 / 1993.
◎ 형준 / 문화사회의 실현을 위한 문화정책 / 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화행정의 태동배경
Ⅲ. 문화행정의 목표
Ⅳ. 문화행정의 특징
Ⅴ. 문화행정의 본질적 한계
1. 정책목표 설정에 있어서의 한계
2. 정책수단
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, 2007 목차
1.어진의 개념 및 분류
2.조선시대 어진의 제작 목적
3.어진의 제작과정
4.조선의 진전제도
5.어진의 양식적 특징
6.현존하는 어진
태조어진
영조어진
연잉군 초상
철종어진
고종어진
순종어진
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예술, 한길사
필립 예나윈 저(2007) 현대 미술 감상의 길잡이, 시공사
김정락(2009) 미술의 불복종, 서해문집
박기웅(2010) 현대미술이론, 형설출판사
서성록(2004) 한국의 현대미술, 문예출판사
김태길(2005) 철학개론, 서울대학교 출판부
윤평중(2006)
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형극축제
Ⅴ. 진해 군항제(축제)
1. 행사주기
2. 행사유래
3. 행사목적
4. 행사내용
5. 기타행사
6. 연혁
Ⅵ. 진도 영등제(축제)
1. 진도 대교
2. 용장산성(기념물 제 51호)
3. 진도향토문화회관
4. 운림산방(기념물 제 51호)
5. 남도석성(사
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형을 조종하는 사람들
3. 분라쿠 인형의 특징 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가부키(歌舞伎)의 뜻
2. 가부키의 변화과정
3. 가부키 작품의 분류 방식
4. 유명한 가부키의 예
5. 가부키의 무대장치와 연출법
6. 분라쿠(文樂)의 뜻
7. 분라
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형 유아교육의 교수학습원리와 시설 및 환경
목차
서론
본론
1. 유아교육의 교수․학습원리
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 생활중심의 원리
5) 통합의 원리
2. 유아교육의 교수․학습이
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예술』, 한누리미디어, 2000
정 형, 『일본, 일본인, 일본문화』, 다락원, 2007
<웹사이트>
http://www.jipango.co.kr
http://www.jls.co.kr
http://www.japanlink.co.jp
http://plaza.harmonix.ne.jp
http://www.souru.com 1. 마츠리란 무엇인가?
1) 마츠리의 어원 및 정의
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