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내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오.
3-1. 당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라 간략히 기술해 주십시오. (200자 이내)
3-2. 당시 어떤 행동을 했는지, 그리고 결과는 어떠했는지 상세히 기술해 주십시오. (400자 이
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말에는 스파르타식으로 훈련에 임했습니다. 결국 한 학기가 지날 무렵에 부원들의 성적은 눈에 띄게 올라 있었고, 저희 축구 동아리는 도내 고교 동아리 축구대회에서 준우승을 차지할 정도로 실력이 성장되어 있었습니다. 그때의 경험은 저
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행동이 있다면 구체적으로 서술해주시기 바랍니다.
4.어떤 일을 맡아서 수행하며 정해진 절차나 규정을 준수하기 어려운 상황에 처했던 경험에 대해 이야기해 주시기 바랍니다. 당시 상황을 간략히 기술하고, 지켜야 했었던 절차 또는 규정
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내)
‘최고에서 별★을 꿈꾸다!’
식품관련 직무수행의 핵심은 ‘영양학 관련 소질’ 및 ‘다양한 경험’, ‘전문능력구비’입니다. 저는 식품영양학 전공 중 ‘응용 및 임상영양학’등 실무에서 실질적으로 적용할 수 있는 전공과정에 적성
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어려움은 어떤 것이 있을지 한 가지 사례를 제시하고 어떻게 해결할 것인지 기술하시오.(350~500자)
5. 조직의 경영방향과 본인의 의사가 배치될 때 합리적 갈등 해소방안과 본인의 역할은 무엇이라고 생각하는지 기술하시오.(350~500자)
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말해보라.
21. 자신의 단점을 말해보라.
22. 인슐린 주사 투약법을 설명해보라.
23. 상사가 부당하거나 불법한 지시를 내린다면?
24. 당사 면접에서 불합격된다면?
25. 성격 장단점은?
26. 자신의 직업관을 말해보라.
27. 일이 힘든데 할 수 있겠는가?
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소통이 원활해지면서 학생의 행동 변화에 대한 이해와 지지가 늘었고, 학교와 가정이 하팀으로 협력하는 분위기가 형성되었습니다. 이러한 경험은 교사로서의 책임감과 소통의 중요성을 새롭게 깨닫게 해주었으며, 어려운 상황에서도 끊임
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관점으로 변화/혁신을 추구한 경험과 그를 통해 배운 점이 무엇인지 기술하시오. (1,500 byte)
4. 대립되는 입장이나 관점을 조정하기 위해 가장 중요한 것이 무엇이라고 생각하며, 이를 위한 본인의 행동사례나 경험 을 기술하시오. (1,500 byte)
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행동을 했다는 생각을 합니다. 매일경제신문에서 인터뷰가 왔을 때 저의 행동이 모범사례로 기사가 나간다는 말을 전시회 책임자께서 알려주셨고 항상 맡은 직무에 최선을 다하려고 했던 저의 행동이 제가 속해있던 기업의 명성까지 높였다
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주장했습니다. 저는 중재자로 나서 양측의 입장을 청취한 뒤, ‘핵심만 간소화된 대피훈련+추가 교육 세션’으로 타협안을 제시했습니다. 결과적으로 참여율도 높고 훈련 효과도 커졌습니다. 갈등은 ‘공감+구조화’가 해법임을 실감한 순간
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