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, 몸이다
정신은 새로운 동향을 예측하고, 단편적 사실에 대해서 결과를 도출할 수 있는 능력과 자발성을 의미한다. 이것은 모든 세계를 관통하는 효과적인 리더십 전형이며, 4차 산업혁명 시대에 적응과 생존의 전제조건이기도 하다. 마음은
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1) 미래사회 변화가 교육에 미칠 영향
2) 교육의 관점에서 미래 사회 예측
3. 제4차 산업혁명과 교육
1) 기계성에 대비하는 인성 기르기
2) 홍익인간(세계시민) 되기
3) 교육내용
4) 학습 방법
5) 4차 산업혁명과 고등교육정책 변화 전망
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제4차산업혁명””, 대한산업공학회, (4), 1711-1753.
Schwab, Klaus 저, The Fourth Industrial Revolution. New York: Penguin Random House, 2017
Schwab, Klaus 저, 김민주, 이엽 역, 클라우스 슈밥의 4차 산업혁명(THE NEXT), 서울: 메가스터다트(주), 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 4차
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Fourth industrial revolution: a Davos reader]
슈밥, 클라우스(Schwab, K.). (2016ㄱ). 제4차 산업혁명. 송경진 역. 서울: 새로운 현재. [The Fourth Industrial Revolution, World Economic Forum.]
슈밥, 클라우스 등(Schwab, K. et al.). (2016ㄴ). 4차 산업 혁명의 충격 : 과학기술 혁명
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The Skill Content of Recent technological Change: An Empirical Exploration\".
Schwab, Klaus 저(2017), The Fourth Industrial Revolution. New York: Penguin Random House
Schwab, Klaus 저, 김민주, 이엽 역(2018), 클라우스 슈밥의 4차 산업혁명(THE NEXT), 서울: 메가스터다트(주) Ⅰ. 서론
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