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문학과지성사.
박노자. 2000. 「외국인이 본 한국의 인권 상황」. 한국인권재단 편, 『일상의 억압과 소수 자의 인권』. 사람생각. pp. 69∼88.
박완서. 1991. 「우황청심환」. ≪창작과 비평≫
박혜란. 1996. 「다름 속에서 찾은 같음: 연변 체류 경
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문학사/ 1996
(감상문)
동서양의 인식차이를 조사하기 전에 "세상에서 가장 아름다운 책"이란 제목의 책을 읽었었다. 세상에서 가장 아름다운 책이라... 언뜻 보면 인식차이와는 전혀 맞지 않는 제목이지만,
사람이 아름다운 생각으로 만든 책
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중국
제 4장. 코소보 분쟁에서의 쟁점 ○ 목 차 ○
제 1 장 유고내전
1. 유고 내전의 배경
1) 지리적 배경
2) 민족적, 문화적 배경
3) 역사적 배경
4) 경제적 배경
5) 정치적 배경
2. 유고 내전의 발발·
1) 크로아티아 내전
2) 보스니
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. 서론
Ⅱ. 만해 한용운의 작품세계
Ⅲ. 만해 한용운과 불교유신
Ⅳ. 만해 한용운 시의 문학사적 위치
Ⅴ. 만해 한용운 작품의 독특한 시적 구성
Ⅵ. 만해 한용운 시의 우국과 저항의 고뇌
Ⅶ. 만해 한용운과 님의 침묵
Ⅷ. 결론
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문학박사학위논문, 1990a).
, 「17세기 正統朱子學派의 政治社會論-宋時烈의 世道政治論과 賦稅制度釐正策」,《동방학지》67(1990b).
, 「柳馨遠의 變法觀과 實理論」,《東方學志》75(1992).
金泰永, 『실학의 국가 개혁론』(서울대학교출판부, 1998)
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문학사, 1984
여연구 : 신준영 편, 나의 아버지 여운형, 김영사, 2001
안남헌 : 해방3년사 1945-19480, 까치, 1985
정병준 : 몽양 여운형 평전, 한울, 1995 Ⅰ. 여운형의 성장환경
1. 시대적 배경
2. 집안 내력
3. 가정환경
4. 어린시절
Ⅱ. 여운형의
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자료 연구, 문학과지성사, 1992.
이기문, (신정판) 국어사개설, 태학사, 1999.
한국국어학연구회, 국어사 자료선집, 도서출판 박이정, 1995. 1. 훈민정음 이전
2. 세종대
3. 단종대
4. 세조대
5. 성종대
6. 연산군
7. 중종대
8. 선조
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개혁 정착
1) 국민기초생활보장의 내실화
2) 의약분업의 정착
3) 의료보장제도의 건실한 운영
4) 국민연금의 안정적 운영
2. 취약계층의 자활지원 강화
3. 보건의료의 발전
Ⅳ. 보건복지의 정보화
1. 사회복지정보화
2. 보건산업정보화
3.
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중국도 21명에 그쳤다.
유럽 국가 중 한국보다 교사 1인당 학생 수가 많은 나라는 없었다. 1인당 학생 수가 가장 많은 프랑스와 아일랜드도 각각 19명에 불과했다.
가장 적은 나라는 헝가리로 10명이었으며 독일은 14명, 영국은 17명, 오스트리아
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중국풍의 시에서 탈피하여 우리의 모습과 우리의 생각, 언어를 중시하는 태도는 숙종 때 김만중이나 후대 실학파 문인들 사이에서 많이 나타났다. 이런 변모는 연암 박지원에게서도 확인된다.
伯兄弔喪詩
我兄顔髮曾誰似 우리 형님 얼굴 모
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