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치료를 더 쉽게 더 잘할 수 있는 방법들), 청년의사, 2012. Ⅰ. 뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용을 상세히 기술하시오.
1. 뇌졸중이란?
2. 뇌졸중의 증상
3. 뇌졸중의 원인
4. 뇌졸중의 종류
1) 출혈성 뇌혈관 질환
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치료 및 작업치료 등)에 대하여도 전문가의 도움을 받는 것이 좋습니다.
일반적으로는 뇌졸중 후 바로 관절 운동 범위에 관한 능동적 또는 수동적 운동을 시켜 주어야 하며 가능한 한 환자들에게 능동적인 운동을 유도하여야 합니다. 실어증
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높이는데 기여할 수 있다.
나. 뇌졸중가족의 복지서비스
1) 교육 및 상담서비스
뇌졸중 환자에서 가족 보호자의 역할은 장애환자의 합병증의 예방과 신체적 기능의 수행 및 환자에 대한 격려 등으로 재활치료에 있어 매우 중요한 부분을 차지
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심리상태를 악화시킬 수 있고, 환자의 재활 치료에 대한 부정적 영향을 주기 때문에 뇌졸중 환자의 재활에서 가족 보호자의 심리적 상태는 매우 중요하다고 할 수 있다. 따라서 보호자들이 환자 간호의 과정에서 느끼는 어려움과 불안감을 적
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- 항응고제 :심장 판막증이나 심방세동이 있는 환자의 심장 내에서 피가 응고되는 것을 막아 줌으로써 뇌졸중을 예방할 수 있다.
허혈성 뇌졸중에 대한 치료 즉, 혈전용해치료는 출혈성 뇌졸중에는 금기이다. 몇몇 곳에서 혈전성 뇌졸중 치료
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치료를 잘 받겠다고 말로 표현을 한다. 문헌고찰
1>중풍이란?
2>중풍의 전구증상
3>중풍의증상
4>중풍의 예방
5>중풍의 원인
6>중풍의 위험인자
7>중풍의 검사
8>중풍의 응급치료
9>중풍의 재활치료
1.환자소개
2.진단명
3.체질사상-
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뇌졸중 예방과 치료법. 태을출판사
⑤ 허춘웅. (2014). 뇌졸중 굿바이. 피톤치드
⑥ 한정숙 외 3명. (2010). 간호와 영양. 지구문화사
⑦ 이수영 외 9명. (2006). 운동재활 및 처방론. 도서출판 학이당
⑧ 강현숙 외 3명. (2009). 재활간호학. 한국방송통
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야 한다. 치료를 받는 데에는 너무 늦었다는 일이 없다. 발병 후 2년이 지나도 치료의 효과를 기대할 수가 있다. 치료는 수 주에서 수 개월 또는 수 년이 필요할 때도 있다. 언어의 경험에는 운동의 체험이 기본이 된다. 환자가 자립해서 보행이
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검사도구
④NCSE(Neurological Cognitive Status Examination) ; 인지평가
⑤MAS(Motor Assessment Scale) ; 운동기능 평가도구
⑥MFT(Manual Function Test) ; CVA 상지지능 평가
⑦균형 및 보호 반응 평가
7. 치료
1) FOR ; ①생리적 이론의 틀(The Physiological AFR)
-신경 발달적 접
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서론
문헌고찰
본론
일반적사항
투약
검사결과
간호과정
결론
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