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교육공학의 탐구, 권성호, 양서원, 1판, 99. 3., pp74∼112
이관용.김기중(역) (1996). 학습심리학: 행동과 인지(D. A. Lieberman. Learning: Behavior and cognition). 서울: 교육과학사.
이관용 외(역) (1984). 인간기억의 심리학(A. Wingfield & D. L. Byrnes. The psychology of h
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공학 연구, 11(2),
3-20, 1995)
- 조영남, 구성주의 교수-학습, 김종문 외, 구성주의 교육학(교육과학사, 1998)
- 최연주, 문제중심학습과 웹을 통한 교사 정보화 연수프로그램 개발 연구(연세대학교 대학원 석사, 1998) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의의
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2.499-0.98)×24.54} over {(2.499-1.2611)×26.18 }
η = 10.973
③ 무색 볼베어링 :
{ η} over {9.54 }
=
{ (2.897-0.98)×15.56} over {(2.897-1.2611)×18.66 }
η = 9.32206
④ 실리콘의 상대점도 ηAveraga = 10.0472
5-3. 오차의 원인 및 토의1]
- 각 물질의 이론적인 점도와 실험을 통
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생물기업도 우리들이 한번쯤 생각할 수 있는 좋은 계기가 되었던 것 같다. 1. Production of microbial enzyme
2. Enzyme 생산용 미생물
3. Enzyme Production
4. 효소의 이용
5. 미래의 효소이용
6. 각광받는 효소기술
7. 효소에 대한 참고 자료
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2. 상변화 기술이론
(2.1) 기본이론
(2.2) 상변화 기록 및 재생 원리
3 .PRAM(Phase change RAM), OUM(Ovonic Unifed Memory)
(3.1) .PRAM(Phase change RAM),
(3.2) .PRAM Basic Operation
(3.3) PRAM (Writing)
(3.4) PRAM READ
(3.5) Key Technology of PRAM
4.국내외 기술개발 현황
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공학)
8. MIS(Management Information System : 경영 정보 시스템)
9. DSS(Decision Support System : 의사 결정 지원 시스템)
10. GDSS(Group DSS : 그룹 의사 결정 지원 시스템)
11. EIS(Executive Information System : 중역 정보 시스템)
12. SIS(Strategic Information System : 전략 정보
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2. 인간배아복제의 이점
3. 기타
Ⅴ. 생명공학의 부정적 견해
Ⅵ. 사회적 갈등과 문제
Ⅶ. 복제인간의 생리학적 개체성
Ⅷ. 인간복제의 긍정론과 신중론
1. 긍정론
2. 신중론
Ⅸ. 복제의 대한 개인적 견해
Ⅹ. 결론
참고문헌
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실험자의 마인드와 세심함도 실험에 있어서 매우 큰 비중을 차지했다.
참고문헌 및 참고 인터넷사이트
1. 윤병수 (1999) 분자생물학 연구방법론II. 경기대학교
2.. 분자생물학노트 3판. 1998. 대표저자 이대실 외 22명 저. Kist 생명공학연구소 발 행
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실험의 진행방향은 기본 실험 방법을 바탕으로 최적의 반응비를 구축할 것이며 여러가지 어려움을 하나하나 제거하면서, 이제까지 없었던 새로운 방법으로 만든 효과적인 재료인 나노복합체를 내 손으로 만들어 보려고 노력할 것이다.
2005.0
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20℃)
각 농도별 아세트산용액을 100mL씩 삼각플라스크에 넣음
진탕기에 고정
활성탄 1g을 투입 후 마개를 닫음
진탕(1-2시간)
진탕하지 않음
내용물 흡인여과
여액 20-50mL + 페놀프탈레인
NaOH로 적정 (홍색)
6. 실험결과
① 실험조건
기온(℃)
활성
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