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학습영역이 새로 준비 되어야 하며, 놀잇감도 진열하고, 계획된 방법으로 학습을 촉진시키기 위해 시청각매체도 준비해야 한다. 각 활동영역은 통합 활동의 목표를 성취할 수 있는 기회를 제고해 주도록 계획되어야 한다. 통합교육활동을 이
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식물은 물이 필요해요!
옷걸이
각 영역 교구들
10:40~10:50
교구 정리하기
*정리 음악을 들으면서 자신의 활동영역의 교구를 정리한다.
*정해진 자리에 앉는다.
음악CD
카세트
10:50~11:10
간식먹기
&
화장실 다녀오기
*순서대로 화장실을 다녀온 후,
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학습자료, 집단의 크기, 교사 대 영아의 비율 등을 고려하였다. 그 결과 나이에 적합하고 풍부한 놀이감이 제공되는 곳에서 탁아를 경험한 아동들이 더 협동적이고 구성적이며 적절히 놀이에 참여하고 갈등을 덜 겪으며 친사회적인 반응을 보
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학습적인 면에 대한 요구가 높기 마련이지만 생태교육을 통해서 아이들의 체력과 순발력, 용감성, 활동성, 인내력, 또래들에 대한 배려 등에서 놀라울 정도의 변화를 보고 부모들의 의식이 점차 변화가 되고 있다. 곧 부모들의 사고와 행동은
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단원들이다. 홍수를 줄인다고 자연의 강을 준설을 하면 물고기의 실지렁이 다슬기는 죽음을 맞이하며, 물풀은 뿌리째 뽑혀 물의 산소 부존량도 줄 것이며, 강안 정비를 한다면 강가의 온갖 동식물은 서식처가 파괴되어 강은 죽음에 이를 것이
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뿌리 내리고 그러한 인식들을 바탕으로 실행해 나가야 할 것이다.
제비동자꽃은 산간지역이나 습지에서 서식하는 희귀한 식물로서 습지가 없어지고 오염될수록 이런 식물을 보기가 어렵다. 즉, 인간에 의한 생태계 파괴되고 있다는 말이다.
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성이란 무엇인가?
2. 인간과 동물의 성의 특징
3. 성은 학습되는 것
4. 가부장제와 성문화
5. 성 고정관념 깨기
6. 성과 사회성적 관심과 고민
7. 성장하는 나의 몸
8. 성폭력, 순결과 처녀막에 대하여
9. 성병과 임신
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학습 카드, 읽기 창작 EQ동화, 또래또래 지능개발 프로그램, 중앙 아이큐 한글, 한 자뭉치, 한글뭉치,
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목공놀이
나사목공조립놀이,
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기 타
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- 어린이 행동관찰 일지
대상자 이름
생년월일
년 월 일생
(만 세)
남
보
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식물을 특별전시
(c) 국내에 서식하는 나비 및 곤충 250여종 3만 마리를 전시
(d) 세계 각지에서 서식하는 나비 및 곤충표본 5천 마리를 전시
(e) 장수풍뎅이 등 10종 1천 마리의 살아 움직이는 곤충을 전시
3/ 친환경농업체험 학습장: 환경 생태교
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식물이나 동물이 살고 있으며 땅 속에는 식물의 뿌리나 잎, 땅 속 동물들이 살고 있음을 알 수 있다. 또 바람은 땅의 표면을 부드럽게 만들고, 모래를 이리저리 옮겨준다.
3. 교사는 따뜻한 봄이 지나고 무더운 여름이 왔을 때 사람들은 어떤
지구 강과 호수, 산 사막과 평야, 유아과학교육_ 지구(산, 강과 호수, 사막과 평야, 대양과 바다), 자연현상(낮과 밤, 계절, 날씨), 우주,
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