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필요성
Ⅲ. 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 교육목표
Ⅳ. 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 교육과정
Ⅴ. 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 평가
1. 이론적 적합성
1) 자유주의적 관점에서의 평가
2) 규범적 모델로서의 평가
3) 도덕
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Ⅴ. 학교사회복지사업의 필요성
Ⅵ. 학교사회복지의 방향과 과제
1. 사회복지계가 교육부와 관련 정부부처와의 긴밀히 협조체계 형성
2. 학교사회복지사업 실천 장면 확충
3. 질적 보장을 확립하기 위하여 전문지식과 기술을 연마
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절차상 권리”, 고시연구, 1998.8 Ⅰ. 범죄피해자의 개념 및 지원보호
1. 피해의 개념
2. 피해자의 개념
3. 피해자보호의 필요성
4. 피해자보호법의 실태
5. 범죄피해자 지원보호의 헌법적 근거
Ⅱ. 범죄피해자 기본보호 및 권리보호
1.
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기본원리
1. 태도의 원리
2. 창조의 원리
3. 협력의 원리
4. 과학성의 원리
5. 효과의 원리
6절 장학지도의 기술
1. 지도성의 기술(skills in leadership)
2. 인간관계의 기술
3. 집단과정의 기술
4. 인사(人事)관리의 기술
5. 평가의 기술
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예방교육의 필요성
직장내 성희롱의 개념
직장내 성희롱의 성립요건
직장내 성희롱의 유형
사업주의 의무
직장내 성희롱 예방교육의 내용과 방법
직장내 성희롱의 대처요령
근로자의 고충상담 및 구제절차
사례로 본 직장내 성희롱
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소송
1. 의료소송의 절차
2. 민사소송
3. 형사소송
Ⅸ. 의료분쟁의 해결
1. 의료분쟁 처리를 위한 기존 제도
2. 대책
3. 대응
Ⅹ. 사건
1. 척추 수술로 인한 하반신 마비
2. 심장 수술 후 출혈 사망
3. 정신과 사고
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절차와 활용할 발문의 준비
6. 교실 공간 구성 및 학습 집단의 구성과 자료의 배치
Ⅶ. 좋은수업의 교사 역할
1. 학습자의 주위를 끌고 집중하게 하자
2. 수업 목표를 명확하게 알려 주자
3. 이미 학습한 선행요건이 되는 기능이나 개념을
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자원봉사의 개념정의
II. 자원봉사의 필요성
III. 자원봉사의 의의 및 특성
1. 자원봉사의 의의
2. 자원봉사활동의 특성
1) 이타주의
2) 자유의지
3) 무보수성
4) 조직화
5) 희생정신
6) 심리적 이득
* 참고문헌
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제16권 4호, 1998년 Ⅰ.서론
1.문제제기 및 연구의 필요성
Ⅱ.본론
1.성폭력의 개념
2.성폭력의 유형
3.가해자의 유형
4.성폭력의 실태
5.관련 법률
6.성폭력의 발생 원인
Ⅲ.결론
1.성폭력의 대책 및 대처방안
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서울:학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양적 조사의 개념
2. 양적 연구의 필요성
3. 양적 조사의 중요성
4. 양적 조사의 절차
5. 양적 조사의 자료
6. 양적 조사에 대한 접근 방법의 유형
7. 양적 조사의 한계점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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