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교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 (보건교육 학습지도계획서 작성)
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 결과평가
6, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 XX보육시설 보육교사 스트레스 관리에
대한 보건교육 학
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2학년 XXX학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방에 대한 보건교육 계획
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 XXX학생을 위한 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ.결론
참고문헌
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교육 대상자 은행원 XXX씨의 인구사회 및 생활양식특성
4. XXX씨를 위한 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 생애전환기 건강검진에 대한 보건교육의 계획
5. XXX씨를 위한 한 시간분량의 생애전환기 건강검진에 대한 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결
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생활에서 건강관리를 습관화 한다.
6. 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건학습지도계획서
보건교육주제 건강검진 똑똑하게 받고 내 건강 지키기~!!
대상
천o시 등산동호회 회원 중에 만 39~40세 여성
학습목표
대상자는 생애전환기
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지도계획서를 포함한 직장 여성에 대한 비만관리 교육”을 작성해보았다.
직장은 근로자들이 인생에서 많은 시간을 보내며 사회적 지지의 근원이기도 하지만 많은 업무로 인한 스트레스, 잦은 외식, 음주 등 생활습관질환을 악화시키는 공
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교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 교육공무원 XXX씨를 위한 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 한 시간 분량의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
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교육 대상자 선정 및 학습지도 계획안 작성
(1) 교육 주제 선정 배경 및 교육 목표
(2) 효과적인 보건교육 전략 고안 및 학습지도계획안 작성
2. Green의 PERCEDE-PROCEED 모형
(1) 각 단계별 내용 요약
(2) ‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위
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지도계획서
교육의 주제
비만관리를 통한 건강관리의 중요성에 대해서 알기
교육의 목표
삶의 질의 측면에서 건강의 중요성 인식
중년에 발생할 수 있는 다양한 질병에 대해 이해하고 비만관리를 통한 질병을 예방하기
건강한 생활 습관을
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진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX항공 객실 승무원 XXX씨의 스트레스 관리에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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교육의 학습지도 계획서
(1) 교육의 주제
성공적인 금연으로 자신 및 가족들의 삶의 질 향상
(2) 교육의 목표
흡연으로 발생되는 다양한 질환들에 대해서 이해하고 금연으로 인한 건강 및 삶의 질 향상을 인식하기
직업적 목표 의식과 삶의
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