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지방자치단체와 교육자치단체의 분리에 따른 제도 때문인 것으로 나타났다. 따라서 지역사회와 가장 밀접한 관계를 가지고 있는 지역사회학교와 지방자치 단체가 협력 체제를 구축하여 주민들에게 학교가 평생교육을 실시해야 한다는 것과
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지방자치제도의 대개혁 요구
1. 지방정부에 대한 중앙통제제도의 폐지 내지 대개혁
2. 지방정부의 의회와 단체장간 권한과 기능조정
3. 중앙정부중심의 조세체계와 재정제도에 대한 대개혁
4. 주민소환제 등 직접민주주의 제도의 적극적
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지방선거 분석』 서울: 문원.
박상병(1998) 「64 비당선거와 한국의 정치균열」
박찬욱(1995) 「지방화와 정당정치」 크리스쳔 아카데미(편) 『주민자치 삶의 정치』 서울: 대화출판사 184\"201면. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공천제도
2. 공천의 3
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지방자치제가 본격화되면서 (쓰레기 처리나 생활환경 개선 등과 같이) 주민들의 삶의 질과 관련된 복지적 욕구를 전면적으로 다룰 수 있어 지역 차원의 사회복지적 이슈가 다양하게 제기되고 있다.
그런데 이러한 삶의 질의 과제는 행정 차원
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전문기관으로서 위상
3. 새로운 복지패러다임 전환을 주체적으로 선도기관으로서의 위상
?. 지역복지 전달체계 확립을 위한 과제
1. 공공복지 전달체계의 확립을 위한 과제
2. 공공?민간의 지역복지 연계체계 구축을 위한 과제
?. 결론
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공식적 국가지원
2. 재가복지제도 도입
3. 사회복지 전담요원제도 도입
4. 지역사회행동 모델의 확대
Ⅵ. 지역사회복지의 발전기
1. 사회복지관의 양적 확대
2. 재가복지봉사센터
3. 지역사회복지조직의 활성화
4. 자활지원사업 전개
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행정의 분리 독립의 원리：교육의 자주성과 특수성 고취
㉣ 전문적 관리의 원리：교육활동의 본질과 특수성에 관한 이해로 교육 활동을 효과적으로 관리할 수 있는 전문적 지식과 기능 소유자가 교육행정을 담당하게 하는 것.→ 교육감 제도
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6. 노인체육의 제도적 활성화방안
1) 노인체육생활화를 위한 정부계획 및 법률 마련
2) 기금확충
3) 전담부서신설 및 전담공무원
4) 노인체육시설의 확충
5) 전문지도자 육성 및 배치
5) 사회적 관심유도와 인식의 전환
참고자료
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주민들이 지역행정에 적극적이고, 자율적으로 참여할 수 있는 여건을 마련해야 한다고 생각한다. 이러한 여건을 바탕으로 한 지역주민들의 직접적인 참여가 일어날 때 비로소 지방자치의 의미가 실현된다고 본다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 단행본
정
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지방 스스로가 자치, 혁신, 참여를 통해 자신의 힘으로 일어서려는 의지를 보여주는 일이라고 할 수 있다.
국가균형발전은 수천년 동안 이어온 집권-집중의 관성을 극복해야만 하는 지난한 과제이다. 따라서 분권-분산의 새로운 패러다임을
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