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간호사정 시 환자의 욕구를 단계별로 세분화해서 충족되거나 부족된 부분을 파악할 수 있다. 매슬로는 기본욕구가 충족되지 못한 경우 건강인이 아니라고 제시한다. 건강하지 못한 사람은 주로 심리적 환자로 국한되지만, 간호학에서 이 개
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가족치료 사례연구, 한국정신보건사회복지학회
ⅳ. 이연수(2001), 지역사회정신보건사업에서정신보건사회복지사의 역할에 관한 연구, 가톨릭대학교
ⅴ. 이정숙 외 1명(1998), 지역사회 정신보건사업과 사례관리, 전남대학교 간호과학연구소
ⅵ.
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사회사업연구회 역, 나남출판사, 2001
서윤 2000 “노인학대의 개요와 대처방법” 『2001년 전국노인학대 예방ㆍ상담센타 실무자 교육자료』 한국재가노인복지협회p.1-13
서윤 2004 한국 노인학대의 현황과 사회복지적 개입 실천과제 『보건과 복
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가족력(Family history)
④ 진단을 위한 검사
⑤ 치료 및 경과
3) 간호력 ① 교환(의식수준, 활력징후, 영양, 배설)
② 관계(가족관계)
③ 가치(종교)
④ 기동(장애, 수면, 지각)
⑤ 심장혈관관계/순환상태
⑥ 사회심리측면
2. 제2단계 : 간호진단
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간 성폭력과 가정폭력 피해 아내의 남편 살해에 대한 고찰』.
이수정 외(2004), 범죄심리학, p.217-234, 북카페.
이인숙 외(2003), “ 일개 지역사회 재해 주민의 외상 후 스트레스 장애 정도와 관련 요인 분석”, 대한간호학회지 제 33권 제6호.
장덕
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가족조각 기법
2) 가족 예술치료
3) 역할놀이극
4) 빙산탐색
(1) 행동
(2) 대처방식
(3) 감정
(4) 감정에 대한 감정
(5) 지각
(6) 기대
(7) 열망
(8) 자아
VIII. 해결중심적 가족치료
1. 주요개념
1) 방문형 관계
2) 불평형
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지역사회에도 이 이론을 적용하는 방안에 대한 연구가 이루어져야 할 것이다.
<참고문헌>
박용익(2014) 환자 중심의 의료 커뮤니케이션, 수문사
은하출판사편집국(2011) Prime 간호이론, 은하출판사
정면숙 외(2012) 간호학개론, 현문사
박영숙
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보건교육의 효과 빠름, 건강에 관한 지식의 생활화 용이
⑥ 지역사회의 중심적인 조직, 학교에서 실시한 보건사업은 학생과 교직원을 통하여 가족과 지역사회로 파급될 수 있음
2. 학교간호의 개념
-학생과 교직원에게 간호활동을 제공 → 적
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간호사와 상담하고 간호와 교육내용을 전달한다.
10. 간호과정
⑴ 간호진단 : 일산화탄소 중독, 연기흡입, 상기도 폐쇄와 관련된 가스 교환 장애
간호중재
· 습화된 산소를 제공한다.
· 호흡음, 호흡수, 리듬, 깊이, 양측 동일성을 사정한다.
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가족 욕구에 대한 직접적이고 전문적인 지식을 이용케 함으로써 가족의 생활조건을 향상시키도록 계획된 전문적 서비스다.
3)가족복지서비스 제공과정
초기단계: 초기단계에서 사회복지사는 가족과 원조과정을 계약하고 가족의 문제를 사정
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