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복지관 협의회, 한국사회복지관협회, 재가노인복지기관 협의회 등 네 단체를 중심으로 위원회를 구성하여 자원봉사자를 대상별, 기능별로 관리하고 분야별 전문성 확립
⑤ 대상자의 선정방법과 확대
: 지역별 대상자 수 및 욕구유형에 대한
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및 관리
1) 운영목적
2) 기본방침
3) 운영의 기본구조
4) 입주대상자선정
5) 사회재활교사의 역할
6) 운영프로그램
7) 운영위원회
7. 그룹홈의 운영비 신청․관리(사업계획 작성 및 예산수립)
1) 정부보조금
2) 법인전입금
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지역사회의 공식적 비공식적 자원체계를 찾아내고 욕구와 자원과를 연계시키는 네트워크를 시도해야 한다. 지역사회중심의 복지서비스 전달체계를 구축하기 위해서는 사회복지관, 일선행정기관, 봉사자 등 지역내 공공 및 민간복지지원간
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복지시설의 개방적 운영의 기반
1.1. 개방적 운영의 개념
2. 우리나라 장애인복지시설의 현황 및 문제점
3. 개방적 운영의 방안
3.1. 시설 직원
3.2. 이사회
3.3. 후원자·후원회 및 자원봉사자
3.4. 장애인복지시설과 지역사회의 상호작
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지역사회 협력체계망을 활용한
청소년 약물남용 예방 및 치료 시범사업 보고서
발행인
金聖二
발행처
國務總理 靑少年保護委員會
주 소
서울특별시 종로구 세종로 77-6 정부중앙청사
편 집
靑少年保護委員會 保護支援課
전 화
(02) 3703-2068
발
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사회복지관의 정의와 목표
사회복지관의 역사적 배경 및 현황
사회복지관의 설치근거
사회복지관의 사업내용과 업무 분장
사회복지관의 자격 기준
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복지서비스에 대한 파악 및 효과분석 등의 연구가 필요하다.
※ 참고문헌
- 박태영, 《사회복지시설론》, 양서원, 2000
- 류상열, 《재가복지와 사례관리》, 학문사, 1999
- 06년도 사회복지관 및 재가복지봉사센터 운영관련 업무처리요령안내
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복지센터의 재가 서비스와 보건소의
방문간호 서비스 또한 구축되어 있다. 다만 이 보호서비스들 간의 네트워크 형성이 필수적으로 마련
되어야 한다.
1995년 정신보건 법안의 재정으로 지역사회 정신보건사업의 상당한 발전을 이루었지만
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및 개선방안
1. 교사와 학생의 부담 증가
2. 사교육비 경감효과 미흡
3. 농어촌 지역에서 실행 어려움
4. 학부모, 학교의 인식변화 문제
Ⅵ. 방과 후 학교 현황
Ⅶ. 외국의 방과 후 교육
Ⅷ. 종합사회복지관의 방과 후 보육
<참고
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사회복지사
사회복지사업법에 의한 사회복지사 1급 자격소지자로서 보건복지부장관이 지정한 전문요원
수련기관에서 1년 이상 수련을 마친 자
4) 정신보건 임상심리사
지역사회 정신보건에서 임상심리사는 평가자와 연구자의 역할을 담당
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