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사례제시
1. 사례개요
2. 클라이언트에 대한 정보수집
1) 사례사 - 출생력, 아동의 발달과 건강, 가정환경, 외부와의 관계
2) 사회적ㆍ정의적 발달
3) 지적 발달수준 - 지적능력, 학력발달 수준,
3. 사정
1) 직면하고 있는 주요
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종결을 위
한 프로그램을 진행함으로써 활동이 끝난다. 평가는 사회복지사가 개입한 사례
의 과정과 결과에 대한 효과성과 성취도를 합당한 틀에 의해 규명하는 작업이다.
사회복지사는 평가를 통해 실적과 함께 부족한 점을 발견할 수도 있
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2: 가족의 꿈 펼치기
3) 행동단계 3: 구체적인 목표 선정
4) 행동단계 4: 가족행동계획 수립
5) 행동단계 5: 외부자원 활용
6) 행동계획 6: 충실한 참여
3. 건강가족 만들기의 사례
1) 외국의 건강가족 프로그램
2) 국내 프로그램
* 참고문헌
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사회), Mathematics in Context 등을 들 수 있다.
참고문헌
강우철 / 역사적 탐구능력의 특성, 사회과교육, 1974
김한식 / 역사교육에서 자료집의 개발과 그 활용, 역사교육논집23·24합집, 서울 : 명인출판사, 1999
김한종 / 역사적 사고력의 개념과 그 교
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사회복지론. 유풍출판사. Ⅰ. 서 론 ………………………………… 1
Ⅱ. 면접의 개념 ……………………………… 1
Ⅲ. 면접의 특성 ……………………………… 2
Ⅳ. 면접의 종류와 조건
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작성
2. 가계도를 통해 표현할 수 있는 주요 요소들
3. 가계도 해석
4. 가계도 해석방법
5. 가족 구성원 기호
5. 가족 상호작용의 유형
Ⅳ. 사례
1. 첫 번째 사례(수정)
2. 두 번째 사례
Ⅴ. 결론(추가)
참고문헌
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사회복지실천을 위해서는 이 두 가지 접근 방식을 균형 있게 활용하는 것이 중요합니다.
6. 참고문헌
김정진. (2020). 사회복지실천론. 학지사.
이승연. (2018). 지역사회복지론. 나남출판.
박영숙. (2019). 사회복지정책론. 서울대학교출판부.
한국
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사례관리 역할 수행.
√ 종합 서비스 센터 모형
4) 지역 사회보호모델(Mueser) - 정신질환자를 대상으로 하는 정신건강 분야 모델
√ 중재자 모형
사례관리자가 자원 간의 중재역할을 하는데 초점.
예) 정신질환자의 주거제공, 재활 및 훈련 기관
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실천방법
1. 개별적 아동, 청소년복지 실천
1) 접수단계
2) 자료수집단계
3) 사정단계
4) 개입단계
5) 평가 및 종결단계
2. 집단적 아동, 청소년복지 실천
1) 사정단계
2) 개입단계
3) 중기단계
4) 종결단계
3. 지역사회 아동, 청소년복지 실
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사회복지실천의 방향. ○ 서 론
○ 본 론
1. 장애인 가족의 정의
2. 현 장애인의 실태와 장애인 가족의 현황
3. 장애인 복지예산 현황
4. 지체장애
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