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사회복지실천의 이해”, 서울: 학지사.
오정수 외(2009), “지역사회복지론”, 서울: 학지사.
최성재 남기민(2010), “사회복지행정론”, 서울: 나남출판. I. 서론
II. 본론
1. 노인복지정책의 필요성
2. 노인문제의 이슈 원인
(1) 노인
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지역사회복지실천의 기술] 지역사회사정의 개요, 지역사회복지실천의 욕구사정, 지역사회복지프로그램 기획과 평가방법, 사회복지사의 기술
『1.지역사회사정의 개요
『2.지역사회복지실천에서의 욕구사정
『 3.지역사회복지프로
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시설은 장애인생활시설, 장애인지역사회재활시설, 장애인직업재활시설, 장애인
유료복지시설 등이 있다.
우리나라 장애인복지는 장애인복지시설 외에 장애인에 대한 경제적 지원, 장애인 재활,
장애인 직업재활, 장애인 편의시설 등이 있다.
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사회적 기술에 미치는 효과 / 2002 장애의 개념과 유형
※1차 장애와 2차 장애
장애아동의 출현률
장애인 및 아동의 복지사업의 내용과 방법
장애에 대한 정상화의 인식
SRV
통합교육
통합교육의 효과
<< 특수학급 및 설치학
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장애인 직업재활 제도의 미비점을 보완하여 장애인 직업재활 제도가 연착륙 할 수 있도록 만반의 노력을 기해야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
장애인을 위한 직업개발과 배치 이달엽(교수) 저 | 학지사 | 2011.09.05
장애인복지론 양점
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장애인이) 자립생활을 하겠다는 것은 총 없이 전쟁에 나가는 군인과 같은 꼴이다.
3. 자립생활 지원 시스템
중증 장애인을 위한 자립생활로서 가지는 그 가치는 매우 크고 중요하다. 그러나 이것을 한 개인이나 한 지역사회의 책임과 문제로
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사회적응이 곤란한 장애인들이 장애인복지 전문인력에 의한 지도와 보호를 받으며공동으로 생활하는 지역사회 내 소규모 주거시설
6)장애인체육시설:장애인의 체력증진 또는 신체기능회복 활동을 지원하고 이와 관련된 편의를 제공하는 시
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사회자원
14. 사례관리의 적용가능성
제 2 장 장애유아통합교육에 있어서 사례관리의 적용가능성
1. 장애유아 통합교육의 정의
2. 장애유아 통합교육의 당위성
3. 장애유아 통합교육의 효과
4. 장애유아 통합교육의 실태
5.
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사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민사회와 자원봉사’. 학지사
-조흥식 외(2003). ‘가족복지학’. 학지사
-김태성, 김진수(2004). ‘사회보장론’. 청목출판사
-이동원 외(2004). ‘변화하는 사회 다양
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사회복지정책강론”, 양서원, 2006.
2. 강욱모 외, “21세기 사회복지정책”, 청목, 2002
3. 고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 정책론 1급 시
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