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실천론. 나눔의집.
이영철(2003). 지역사회복지실천론. 양서원.
감정기 외(2006). 지역사회복지론. 나남출판. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지의 개념
2. 지역사회복지실천과 관련한 다양한 이론적 기초
1) 로스만(Rothman) 모델
2) 웨일
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연관성 & 윤리적 딜레마
② 제한된 자원의 공정한 분배와 윤리적 딜레마
- 국민기초생활보장법 중심
3. 자원개발 사례 연구
① Janice Gow Petty의 윤리적 모금(자선, Philanthropy)을 중심으로
② K종합사회복지관 자
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복지론, 서울대학교출판부, 1997, pp.378-400.
3. 이택룡노무지, 지역사회복지론, 양서원, 2002, pp.231-238.
4. 김영모, 지역사회복지협의회, 한국복지정책연구소 출판부, 1997.
5. 박태영, 지역사회복지론, 현학사, 2003.
6. 이영철, 지역사회복지실천론, 양
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복지론, 서울대학교출판부, 1997, 378-400.
3. 이택룡노무지, 지역사회복지론, 양서원, 2002, 231-238.
4. 김영모, 지역사회복지협의회, 한국복지정책연구소 출판부, 1997.
5. 박태영, 지역사회복지론, 현학사, 2003.
6. 이영철, 지역사회복지실천론, 양서원,
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실천가로서 사회복지사의 이론적 관점과 성향, 전략과 전술상의 윤리적 기준 등이 지역사회실천모델의 선택하는 데 있어 중요한 고려요소 라고 하였다.
<참고 자료>
- 서상철 저,『지역사회복지론』 2006, 홍익재
- 이영철 외 공저, 『지
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선행연구 고찰
1. 죽음에 대한 이론적 고찰
2. 노년기와 죽음의 관계성
3. 죽음 준비교육의 개념
제 3 장 죽음 준비교육 프로그램 사례
1. 미국
2. 독일
3. 호주
4. 일본
제 4 장 우리나라의 사례
제 5 장 결론 및 함의
1. 요약
2. 제언
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복지론. 서울: 공동체.
백경임. 2008. “CTS2(Conflict Tactics Scales 2)의 자녀용으로의 수정 및 한국 대학생에대한 타당성 검증”. 대한가정학회지. 제 36권. 2.
서홍란, 박정란. 2001. “가정폭력 가해자를 위한 효과적인 개입방안: 사회복지 임상적 관
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이론적 고찰
1. 보육 서비스의 의의
2. 보육서비스 전달체계
Ⅲ. 외국의 보육정책 사례분석
1. 미국
2. 독일
3. 프랑스
4. 일본
Ⅳ. 우리나라 보육정책 현황분석
1. 보육전담 부처의 변화
2. 보육관련 법령의 변화
Ⅴ. 우리나라 보
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복지서비스를 위한 사례관리실천론』, 김만두편역(서울: 홍익제, 1993). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아내학대에 관한 이론적 고찰
1. 아내학대의 개념
2. 아내학대의 원인
3. 아내학대의 유형 및 영향
Ⅲ. 아내학대를 바라보는 사회적 통념과 실태분
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지역사회복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
2. 장애인복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
Ⅴ. 장애아동 방과후 프로그램의 개선방안
1. 지역사회복지관의 개선방안
2. 장애인복지관의 개선방안
Ⅵ.
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관련한 내용을 중심으로 기술할것
2) 그 임무를 맡게 된 배경, 수행 과정에서 부딪힌 장애물, 목표 달성을 위한 구체적 노력, 최종 실제 결과가 객관적으로 드러나게 작성할 것
2. 생각이 다른 사람들과 적극적으로 협력하여 공동 목표 달성
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복지 트렌드와 제도를 꾸준히 학습하며 자기계발에 힘쓸 것입니다. 지역사회와 적극 소통하며 재단의 사회적 책임을 실천하는 데 기여하겠습니다. 끊임없는 성장과 헌신으로 재단 발전에 이바지하겠습니다. 1. 본인이 경기복지재단 사무(
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의료계와 사회에 긍정적인 영향을 미치는 전문 의료인으로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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실천을 바탕으로 대상자의 삶 속에 깊이 들어가고, 변화를 이끌어내는 힘이 제 강점입니다. 저는 복지의 사각지대를 줄이고, 지역 주민의 복지 체감도를 높일 수 있도록 현장에서 늘 배우고 뛰는 사회복지사가 되겠습니다. 귀 복지관의 사명
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지역 커뮤니티 센터에서 자원봉사 활동을 통해 아동들이 겪는 다양한 사회적 문제와 그에 대한 지원 방안을 고민하며 실천적 경험을 쌓고 있습니다. 1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 경력 및 연구
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