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모델이 선택적으로 이루어져야 한다. 마지막으로, 지역사회복지 패러다임의 변화에서 강조할 것은 지역사회의 개념이 확대되고 있다는 점이며 모델의 변화와 적응이 요구된다. 1. 서론
2. 본론
(1)지역사회개발모델
(2)사회계획모델
(3
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사회학습이론, 가족체계 이론적 접근, 여권 주의적으로 접근 할 수 있는데, 이러한 이론을 보면 각 문 제와 해결에 대해서 상이하게 구조화하고 있는데 학대받는 아내에 대한 적절 한 사회 복지실천의 모색할 수 있다.
또한 2007년 여성부에서
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사회적, 역사적 맥락에 따라 주요대상과 실천영역에 차이가 있다. 공통적인 부분과 각국의 특수한 부분을 찾아보시오.
7. 학교사회복지의 모델과 학교연계 통합 서비스를 예를 들어 설명해 보시오.
-전통적 임상모델
-학교변화모델
-지역
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복지의 정의
2. 아동복지의 원칙
Ⅲ. 아동 복지의 이념
Ⅳ. 아동 복지의 원칙
Ⅴ. 아동의 복지권(권리)
Ⅵ. 아동 복지의 기본 조건
Ⅶ. 아동복지서비스의 대상
Ⅷ. 아동복지의 역사
Ⅸ. 아동의 발달
Ⅹ. 아동복지 실천 방법
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대상별 영향
2) 가족 생활주기에 따른 영향
3. 장애인 가족의 적응
(1) 가족경계의 유지
(2) 의사소통 능력개발
(3) 상황에 대한 긍정적 의미부여
(4) 가족 유연성 유지
(5) 가족에의 책임 유지
(6) 적극적으로 대처노력에 참여
(7) 사회통합
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것도 도움이 된다. 서론
본론
1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본 가정 및 주요개념
3. 기능적 모델의 특성
4. 기능주의 vs 진단주의 (기능주의와 진단주의 차이점)
5. 실천을 위한 기초
6. 사회복지실천에서의 적용
7. 치료집단의 과정
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사회복지실천기술론」
김승국 외 16인(1996), 정신지체아동 교육의 이론과 실제, 서울 : 도서출판 특수교육
국립특수교육원 / 현장특수교육, 정신지체 학생의 사회적응능력 신장 방안
김영환 외4인 / 발달장애아의 지도 프로그램, 서울 : 도서출
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사회복지사의 실천 활동의 본질에 적합한 이론적 전체를 포함하는 임파워먼트 모델은 오늘날 다양한 실천현장에서 폭넓게 적용되고 있다. (말로 해도 될꺼 같아 삭제)
또한 사회복지 조직 및 기관을 비롯하여 지역사회나 전체사회를 대상으
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대상자는 각 수준에서 자기성찰과정을 거치면서 미래의 자신의 삶에 대한 책임감을 갖는 것이 순차적으로 드러났다. 이와 같은 자기 인식을 통한 변화와 성장은 임파워먼트 접근에서 강조되는 핵심적인 내용으로 다른 사회복지실천 접근방
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사회체계에 대한 이해
1) 가족
2) 집단
3) 지역사회
4) 사회문화체계
7. 사회복지실천에의 적용
1) 치료적 과정
2) 치료적 관계
3) 치료적 기법
4) 평가 - 목 차 -
1. 발달배경
2. 인간관
3. 기본가정
4. 주요개념
1) 현상학적 장
2) 자아
3)
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