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지역의 장애인 가족의 정보교류 및 지역사회와 함께 하는 체험 교육 프로그램의 일환으로 개최된다. 이번 축제에는 150명의 자원봉사자를 포함하여 서울·경기·인천 지역의 발달장애아동 및 청소년 400여 가족 등 약 1000여명 정도가 참여할 것
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프로그램
4-1. 조기특수교육의 계획에서의 고려사항
4-2. 조기특수교육 프로그램 서비스 전달방법
5. 조기 특수교육에서 고려해야 할 주요사항과 과제
5-1. 고려사항들
5-2. 실시과제
6. 특수교육방법
6-1. 특수교육프로그램의 지침
6-2. 종
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개요
(2)인구 및 사회구조
(3)공적연금제도
(4)자선단체 및 민간기업에 의한 서비스
(5)주택복지서비스
(6)여가 및 교육 프로그램
(7)장애 및 여성노인문제
(8)시설보호서비스와 지역사회보호서비스
(9)과제 및 전망
2.벨기에의 실버산업
(1
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청소년과 약물남용
제13장 청소년과 윤락여성
제14장 문제학생과 학교사회사업
제15장 학교중퇴
제16장 학원폭력
제17장 청소년자원봉사
제18장 청소년단체와 시설
제19장 청소년정책
제20장 청소년복지의 과제
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개요
3. 인적사항
4. ct (신석기) 개인력
5. 가족력
6. 사회적 관계
7. 가계도와 생태도
8. 가족구성원의 호소문제(욕구)와 강점
9. 문제사정 및 개입계획
10. 상담과정(10회차 상담)
(상담목표, 상담내용, W'er 역할, 개입방법, 향후계획)
11. 사
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개요
3. 인적사항
4. ct (신석기) 개인력
5. 가족력
6. 사회적 관계
7. 가족의 가계도와 생태도
8. 가족구성원의 호소문제(욕구)와 강점
9. 문제사정 및 개입계획
10. 상담과정(10회기 상담 : 상담목표, 상담내용, W'er 역할, 개입방법, 향후계획)
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프로그램을 운영하고 오후에는 오후에는 특별 수업이나 자유 놀이 등으로 시간을 보낸다.
4) 유치원
취학 전 아동을 가르치는 정식 교육기관이다. 대개는 만 3~5세 아이를 가르치는데, 정규 수업시간은 오후 1~2시 사이에 끝나고 오후에는 특별
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실천하면서 자신의 잠재력을 개발할 수 있는 자기성장 프로그램이라는 것을 확인할 수 있다. 또한, 청소년 자신의 적성과 능력을 찾고 개발하여, 자신의 성장과 지역사회, 그리고 더 나아가 국가를 변화시킬 수 있는 삶의 기술을 터득할 수 있
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지역사회정신보건의 개요, 정신장애의 기초지식, 정신보건행정의 개요 등
레크리에이션
9
레크리에이션활동의 기본적 이해, 활동 영역과 의의, 계획과 실시, 레크리에이션 활동의 실천
케어현장실습
40
이상
노인, 장애인 시설에서의 케어실
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요구되며, 인적물적 자원의 개발과 활용이 더욱 다양화되어야 할 것이다. 동시에 사례관리가 질적인 효력을 발휘하기 위해서는 지역사회보호나 사례관리 등에 관한 법률적 혹은 제도적인 뒷받침도 함께 마련되어야 할 것이다. 사례관리
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