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과제와 전망
Ⅳ. 한국아동복지의 과제
1. 사회의 변화아동복지 이념의 재정립
2. 아동을 위한 보편적 서비스 개발
3. 가정의 기능을 강화하고 보충하는 아동복지서비스의 개발
4. 요보호아동을 위한 아동복지서비스
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학교사회사업의 차이
1. 공통점
2. 차이점
Ⅳ. 우리 현실에 기대되는 학교사회사업가의 역할
Ⅴ. 우리 나라 학교사회사업 제도화의 방향
1. 학교사회사업 제도화를 위한 과제
2. 학교사회사업의 제도화를 위한 전략
Ⅵ. 결론
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사회적 불평등 구조를 부당하게 영원히 재생산하고자 하는 의도에 다름 아니다.
결론적으로 한국 사회의 교육 개혁은 첫 출발점이 학교 교육의 공공성을 분명히 하고 이에 대한 전면적 투자를 실천에 옮기는 일이다. 보다 구체적으로는 첫째,
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프로그램 실행 분석 : 특수학교의 ‘통합교육’을 향한 시도
5. 특수교육의 쟁점………………………………………………………………………………19p
(1) 재정지원의 시・도별 편차로 인한 지역 간 특수교육기관 설치의 불균형
(2)
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평화에 대한 위협 요인과 전쟁 가능성
3) 전쟁의 가능성을 낮추고 평화를 유지할 수 있는 방안
① 전쟁 가능성 완화를 위한 다자간 외교와 협력체제의 필요성
② 동아시아 지역의 지속 가능한 평화를 위한 실천적 제언
3. 참고문헌
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내 민주주의를 가로막는다
3) 족벌 경영은 그것을 계속 재생산시키기 위한 방편으로 부채 경영을 낳는다
4) 정경유착 관행의 적극적 청산 불가능
5) 지배권의 대물림으로 인한 사회적 위화감 조성
Ⅴ. 향후 족벌경영의 과제
참고문헌
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개요 (09년 제23회 축제)
4. 주요행사.
Ⅴ. 축제의 성공요인
1. 축제의 성공요인
2. 축제의 발전 과정 및 성과
Ⅵ. 도자기축제로 본 이천시의 비전과 개선방향
1. 이천시의 비전
2. 이천시 지역축제의 개선방향
1) 방문객의 참여를 적
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어떻게 말해줘야 할까요? 사회복지 전담공무원과 사회복지사 1급 자격증 시험동향
사회복지 전담공무원 시험 준비요령
'93.9.20시행 전북지역 사회복지전문요원 시험 출제문제
'93.9.5시행 서울지역 사회복지전문요원 시험 출제문제
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사회의 평생교육. 서울: 양서원. 1. 청소년 평생교육의 필요성
2. 청소년 평생교육의 현황
1) 평생교육의 운영실태
2) 평생교육 프로그램에 대한 의식
3) 평생교육의 문제점 및 개선 방안
3. 청소년 평생교육의 앞으로의 과제
4. 청소
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프로그램
1. 기본 방향과 원칙
2. 재활단계별 프로그램 제안
제5절 재활프로그램 실천방안
1. 보호요양시설(Plan A)
2. 복합기능 요양시설(Plan B)
3. 진폐종합복지관(Plan C)
4. 신뢰의 형성 방안
제6장 결론：쟁점과 향후과제
참고문
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