|
구성은 녹음기, VCR, CD-i 재생기, 컴퓨터, 그림 카드, 게임, 학습지, 노래 및 챈트(chants) 등 아동들이 흥미를 느낄 수 있는 다양한 자료들로 구성되어야 한다.
Ⅸ. 열린교육의 성과
(가) 열린 학습을 돕는 교육과정 재구성은 교육과정의 학습 내용
|
|
|
지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가 방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일
|
|
|
지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4)
|
|
|
의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 방문교육을 통한 탈북 청소년 학교 사회 적응 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후
|
|
|
의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 아웃리치, 방문서비스를 활용한 농어촌 조손가정 삶의 만족도 향상 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
7. 향후
|
|
|
구성하는 철학적이론적 관점을 반영하는 반면에 단기 목표는 교수 형태나 실제 교수 상황을 반영한다.
※ 퀴즈
문제1) 보육교사가 보육과정을 구성할 때 가장 먼저 해야 할 일은 무엇인가?
① 보육의 목적과 목표 설정
② 보육 내용의 선정
③
|
|
|
지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4)
|
|
|
선정한 학교의 특성
2) 선정한 학교가 소재한 본인 거주지역의 특성(경제, 문화, 지리)
3. 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로, 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요성, 학교사회복지 실천방법을
|
|
|
내용을 통합하여 학습을 하는 경우에 실시하도록 구성되었다.
Ⅷ. 결론 및 제언
21세기 정보사회, 지식기반사회는 정보기술과 함께 폭증하는 정보의 홍수 속에서 가치 있는 정보를 선택, 판단하고 활용할 수 있는 정보 활용능력이 변화 추진의
|
|
|
지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일
|
|
메뉴펼치기
