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정된 시기로 알려져 있지만 사회적, 경제적인 스트레스가 계속 되며, 노년기에 접어들면서 건강의 쇠약함을 자각하게 되며, 입원/의료적 치료와 타인에의 1. 지체장애 유아의 이해
1) 지체장애 유아의 정의
2) 지체장애의 기인 질환
3) 지
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아동이 정상적인 가정에서 양육되고, 일반학교에서 일반아동들과 함께 교육을 받을 수 있어야 한다는 인도주의적 견지에서 장애아동에 대한 \'정상화\'의 이념을 등장시켰습니다.
이렇게 등장한 정상화의 철학은 장애아동들이 각자의 능력에
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정의
II. 원인
1. 유전성난청
2. 약물에 의한 난청
3. 음향에 의한 난청
4. 외상에 의한 난청
5. 노인성 난청 및 원인 불명의 감음성 난청
6. 전신질환에 의한 난청
III. 분류
IV. 특성
1. 언어적 특성
2. 인지·정서적 특성
1) 인지적
장애유형, 장애아동별, 장애분류, 장애유형 장애아동별, 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심,
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장애가 의사소통장애(예: 말더듬기)에 의해 잘 설명되지 않아야 하고, 광범위성 발달장애, 정신분열증, 다른 정신증적 장애의 기간 중에만 발생되는 것은 아니어야 한다.
이 아동들은 주로 입에서는 말하나 학교에서는 말을 안 하거나 읽기 시
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정상인과는 다른 성적 행동 및 관계를 인정하게 하는 것이 중요하다.
Ⅷ. 결론
지체장애가 아동 자신과 그 가족에게 엄청난 영향을 미친다는 점은 의심할 여지가 없다. 아동들은 자신들이 가지고 있는 장애에 맞추어 살아가는 법을 배워야 할
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정도의 언어 발달지체를 보였으며 인지적인 발달의 문제가 크게 의심되지 않았다. 이해에 비하여 표현이 더 문제가 되고 있었다. 둘째로 발음지체와 운동발달 그리고 특히 말운동발달에서 약함을 보이는 아동으로 진단되었다.
치료과정
이
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장애인으로 확대하고, 장애수당의 적정금액도 현재 월 45천원에서 2000년 보건사회연구원에서 연구 발표한 “장애로 인한 추가비용”을 적용하여 지급토록 하여야 함
- 아울러 현재 법에만 명시되어 있고 시행되지 않고 있는 장애아동부양수
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아동에게 적용되며 오늘날 기준으로는 자폐증이나 PDD 또는 다른 어떤 손상으로 진단이 내려질 수 없는 아동을 일반적으로 지칭한다.
자폐증 있는 아동과는 달리 정신분열증이 있는 아동은 늦은 나이에 주로 발병하고 지적 손상을 덜 보이고,
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장애에 대한 주의의 따뜻한 시선과 본인이 장애에 대해 너무 민감하게 받아들이지 않는 태도를 유지해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
강문희 장연집 정정옥(2001). 아동정신건강. 정민사
틱장애와 뚜렛 증후군 (http://cafe.daum.net/ticdisorders)
연세대
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장애 등도 포함될 수 있다.
발달장애는 개인의 전반적인 발달에 영향을 미치며, 이로 인해 특수교육 및 다양한 지원이 필요하게 된다.
Ⅲ. 결론
장애인복지법 제2조에 따르면, 장애인은 신체적 또는 정신적 기능의 장애로 인해 일상생활이나
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