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부자란 어떤 것인지 보여주는 존경스러운 인물이라 생각했습니다. 그가 생각하는 전 세계에 걸친 질병퇴치 운동이 다가올 미래에 어떠한 업적을 보여줄지는 아직 알 수 없지만, 세계적인 위기에 대비하는 큰 혜안을 통해 진행되는 투자라고
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생활을 하면서 창의성을 발휘하여 기업의 마케팅과…
5. 지금까지 살아오면서 무엇인가에 대하여 열정을 쏟아 몰입한 경험과 그 결과 (성공 또는 실패) 및 얻은 교훈에 대하여 구체적으로 기술하여 주십시오.
저는 중학교 시절부터 영어
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. 자네가 고통 속에 있다면 작은 그릇이 되는 것을 멈추고 큰 호수가 되게나’ 전 이 구절을 읽고 삶을 살아가는 작은 지혜를 얻었습니다. 그리고, 고통이 엄습할 때마다 작은 물그릇이 아닌 큰 호수가 되려 마음을 크게 열어둡니다.
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기회를 주기시 바랍니다. 1. 성장배경 - 사람과 함께하며 배우고 성장한 밝은 젊은이
2. 성격 특성 - 실천하는 것이 인생을 살아가는 지혜라는 깨달음
3. 대학 생활 - 이론과 실전을 겸비한 충실한 학업
4. 지원 동기 - 사업을 통한 경험
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-자기소개서 하나 부분발췌-
예문 2 (젊었을 때 고생은 사서도 한다.)
“젊었을 때 고생은 사서도 한다.“
다양한 경험을 하고자 하는 것이 저의 학교생활 목표였습니다. 경험 속에 얻는 지혜는 삶을 살아가는데 있어서 노하우가 되며, 자신
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되는 역량을 2가지 선정하고, 이 역량을 갖추기 위해 어떠한 노력을 기울였는지 기술하십시오.(1,000자 이내)
5. 재능교육에 입사한 후의 각오와 포부를 기술하십시오.(500자 이내)
6. Self PR(위에서 표현하지 못한 자신의 모습을 자유롭게 소
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이 무척이나 소중한 일이라는 생각이 들었으며, 잠시나마 저의 꿈을 이룰 수 있는 일이라는 생각을 갖게 되었습니다. 한편 수 많은 학교들 중에서도 제가 00학교에 지원한 이유는 00학교의 건학이념인 ‘지혜-용기-선행’이 저의 교육이념과
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교육이라는 도구는 각 개인의 기본 역량을 계발하는 동시에 그 사람의 핵심 역량을 찾아서 조직의 목표에 부합하도록 발전시켜 나가는 것입니다. 그래서 교육이라는 것은 다른 어떤 분야의 역할보다 더 중요한 의미를 지니고 있는 것 같고,
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생활하는 곳이 아닌 많은 사람들과 함께 생활하는 공동체 생활입니다.
이에 무엇보다도 중요한 것은 타인에 대한 이해심과 폭 넓은 수용성입니다. 이러한 이해심과 수용성은 직장동료의 의견을 먼저 귀담아 듣고 이후 상충되는 자신의 의견
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교육 프로그램을 기획하고 운영하는 과정에서 팀원들과의 의견 교환과 협력을 통해 더욱 풍성한 프로그램을 만들어 나가겠습니다. 이러한 각오를 바탕으로, 마포노인종합복지관에서 노인분들에게 진정한 가치를 제공하는 교육자가 되도록
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