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실습학점으로 인정하는 방안 등이 크게 대두되었고 실습평가방법과 관련하여 평가결과의 활용 방안을 개선하자는데 가장 크게 공감하였다.
참고 문헌
강종훈, 김영상, 정향진(1998). 직업교육훈련 현장실습의 효율적 운영 방안 연구, 한국직
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및 활용
○
홈페이지관리
일부 학과 홈페이지 내용 미흡
○
VOC 메뉴 세분화 (문의/건의/불만)
○
입주생관리
학생만족도 조사결과 분석
○
상담내용 분석 필요
○
업무절차 통합 (화재 + 사건사고)
none
운영
부서공통목표 수립
○
중장기사업전
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교육부 고시
▷ 서울특별시교육과학연구원(2001), 고등학교 교육과정 편성·운영의 실제
▷ 이성진(2000), 7차 교육과정, 결코 남의 문제가 아니다-실업계 고교 사례
▷ 한국직업능력개발원(1998), 실업계고등학교 교육과정 자율 운영 방안, 기본연
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교육을 실시한다.
4. 직업교육 시설ㆍ설비 및 교원 확충
산업체 직업교육 수요의 변화에 대응하는 특성화된 다양한 프로그램 운영을 위한 실험ㆍ실습 시설 및 기자재를 확보 기준을 마련하여 확충한다.
현장 실무 능력 배양에 필요한 시설ㆍ
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운영토록 하였다.
8. 교원의 정책참여기회 확대
교원들도 교육정책 수립과 집행과정에 참여할 수 있도록 ‘사이버 현장교원 자문팀’을 운영하고 있으며, 교육부총리 및 교육부차관과 교원과의 대화를 정례화하고 있다.
9. 전문직업인의 교직
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