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필요성
② 부모측면에서 부모교육의 필요성
③ 사회적 측면에서 부모교육의 필요성
④ 햄너와 터너에 따른 부모교육의 필요성
2. 부모교육의 중요성
3. 부모교육의 효과
4. 부모교육의 유형
5. 오늘날 부모교
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필요한 인재로서의 역량을 갖고 있는지가 판명되는 것이다.
그리고 직무에 대한 명확한 정의도 필요하다. 이러한 기반 위에서 직무 수행의 능력을 갖고 있고 실제 수행할 수 있는 인재를 찾을 수 있다. 어떤 교육과 지식이 필수적인지를 미리
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직업이 적은 내담자의 경우 진행이 어려울수 있다는점 직업세계의 이해
1.직업의 개념과 의의
2.직업세계의 구조
3.직업세계의 변화와 전망
직업훈련과 자격제도의 이해
1.직업훈련의 이해
의사결정의 이해
1.진로 의사결정 모델의
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6) 부모의 요구가 반영된 다양한 프로그램 개발
7) 가정방문을 통한 유아교사와 부모의 소통강화
8) 부모교육의 활성화 위한 재정적, 행정적 지원
9) 원활한 부모교육을 위한 유아교사들의 과중한 업무부담 축소
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3. 하위 관리층 리더십
Ⅵ. 리더십 측정과 개발기법
1. 리더십 측정
2. 리더십 개발기법
1) 개인행동 수준의 리더십 훈련방법
2) 집단행동 수준의 리더십 개발방법
3) 조직체 행동 수준의 리더십 개발방법(그리드 기법)
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개발의 목적
(4) 인적자원 개발의 구성요소
(5) 인적자원 수레 모델
2. 요구분석
(1) 요구의 개념
(2) 요구분석의 접근 방법
1) 전통적 요구분석(needs analysis in ISD)
2) 역량중심의 요구분석(needs analysis in HTP)
(2) 요구분석의 필요성.
Ⅲ. 결
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기대할 수 있는 개인적/사회적 차원의 변화 또는 민주시민적 가치에 대해 본인의 경험과 관점을 바탕으로 기술해 보십시오.
1) 시민사회와 자원활동의 관련성을 자신이 이해한 대로 기술
2) 자원봉사활동을 통해 기대할 수 있는 개인적/사회
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효과적인 교육과 학습을 위해 필요한 것들
1) 제1원칙
2) 제2원칙
3) 제3원칙
4) 제4원칙
5) 제5원칙
6) 제6원칙
2. 교육적 수퍼비전을 위한 수퍼바이저와 수퍼바이지의 관계의 중요성
3. 교육적 수퍼비전 대 치료
1) 수퍼비전과 치료의 차이점
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(2009), 「satir 의사소통훈련 프로그램의 호용성연구」, 상명대 복지상담 대학원 석사학위
논문
심미란(2008),「대인관계향상 프로그램이 청소년의 의사소통능력과 갈등해결방식에 미치는 효과」, 고신대학교 교육대학원 석사학위 논문
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성취효과
1. 의사 소통 능력 배양
2. 동기유발
3. 자신감 고취 및 상상력?잠재력 개발
4. 몸짓 언어 능력 향상
5. 수업에 대한 친숙함과 즐거움
6. 협동심과 이해심 강화
Ⅷ. 교육연극 관련 제언
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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