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능력개발에 도움이 되었는가를 평가해야 한다.
이러한 관점에서 볼 때 앞으로의 기업 내 교육훈련은 시대의 경영환경에 따라 새로운 관점에서 재평가되어야 한다.
= 참고자료 =
http://www.krivet.re.kr/web-app/krivet-app/index.jsp - 한국직업능력개발원
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직업훈련이 정신지체 전공과 학생의 작업 수행행동에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 박사학위논문, 2011.
류숙렬, 자기결정 활동 프로그램의 개발과 적용이 전이기 경도장애 학생의 자기결정력 증진에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원
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필요성
2. 사회적 필요성
3. 정치적 필요성
Ⅴ. 장애인의 근로능력
Ⅵ. 장애인의무고용 이행실적
Ⅶ. 장애인고용의 문제점
1. 사회적 측면의 문제점
1) 장애인에 대한 사회적 차별의식
2) 장애인의 높은 실업율
3) 장애인의 직업생활에
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훈련○
Ⅰ. 이론적 배경 -------------------------------------------- 1
1. 사회기술훈련의 개념
2. 필요성
※ 현황 ------------------------------------ 2
3. 적용대상 ------------------------------------ 3
4. 기대 효과 -------------------------------
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필요성
2. 적극적 노동시장정책의 모델 ------------------------------- 2
(1) 스웨덴 - 사회민주주의 모델
(2) 독일 - 유렵대륙 모델
(3) 미국 - 자유주의 모델
3. 한국의 적극적 노동시장정책 ------------------------------- 4
(1) 한국의 적극적 노동시
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유형
3. 기업교육의 현황
Ⅲ. 기업교육 기법 : 기대이론을 중심으로
1. 이론의 개요 및 사례 및 평가
2. 단계별 전략적 특성
3. 기업교육에서의 적용기법 / 사례
Ⅳ. 결 론
가. 기업교육의 발전방향
※ 참고문헌
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직업훈련의 형태
1. Harbison의 인력개발론
2.국가발전단계에 따른 직업훈련의 방향
Ⅱ.직업훈련의 통합과 형태분류
1.직업훈련의 통일성 원리
2.직업훈련의 분류체계
3.장소에 따른 직업훈련 형태와 그 장점
Ⅲ.지역사회 산학협동 직업
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직업경력 기회
(4) 조직의 지지
(5) 의사결정과 관리에 간호사 참여 확대
(6) 임상현장의 협력
4.과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하
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필요성과 구성요소
1) 사례관리의 필요성
2) 사례관리의 구성요소
4. 사례관리의 성격
5. 사례관리의 영역
1) 사회사업
2) 건강 서비스
3) 정신건강 서비스
4) 법집행
5) 약물 남용
6. 사례관리의 과정
1) 접수
2) 사정
3) 서비스 계획
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필요
2. 디지털 시대 인적자원개발 딜레마의 극소화를 위한 인적자원개발투자 정책
3. 디지털 격차 해소를 위한 적극적 정책으로서 인적자원개발
Ⅳ. HRD(인적자원개발)의 활동영역
1. 훈련
2. 교육
3. 개발
Ⅴ. HRD(인적자원개발)와 시민
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