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역사회 중심의 다양한 인적, 물적 자원 기반체제 구축과 성인-청소년 파트너십
6. 대상별-주제별 전문화, 전문적-과학적 프로그램 개발-보급 시스템, 연령별-수준별 단계별 프로그램
7. 전문화된 야외모험체험 프로그램, 전문시설-장비 연계
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실시한다.
자원봉사자 관리
지역사회 내에서 자원봉사자를 모집, 교육, 배치함으로써 자원봉사자에게는 봉사의 기쁨을 주고 장애인에게는 필요한 자원을 제공한다. 1. 장애인복지의 개념
2. 장애인 복지의 기본 원칙
3. 장애인 복지관
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직업훈련프로그램 등 사회적응을 도울 수 있는 각종 서비스 프로그램 개발이 요구되며, 심각해지는 미혼모의 질적인 보호를 위하여 현대화 된 시설 확충과 전문인력을 확보하여야 한다.
(2) 미혼모를 위한 직업훈련 프로그램
미혼모 시설의
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역사회 차원에서 재원조달방법의 다양화를 모색하는 방안도 강구해 나가야 할 것이다. 장애인복지제도
Ⅰ. 목표
Ⅱ. 적용대상
Ⅲ. 급여(프로그램)
1. 소득보장
2. 의료보장
3. 장애인복지서비스
4. 장애인직업재활
5. 장애인 고용
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외에도 무속, 불제 등 민속적 요법이 다양하게 전개되었다.
③ 지방에도 의원, 심약 등을 배치하여 지방의 의료보호 및 의학교육에 종사하게 하였다. 【 장애인복지의 역사 】
1. 서구 장애인복지의 역사
2. 우리나라 장애인복지의 역사
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직업적 지식, 기술의 재교육, 나아가 조직의 구조조정이라든가 배치전환의 과정에서 살아남고 우위를 점하기 위해서도 그에 필요한 새로운 기술, 지식을 습득하는 것이 중요하게 되었다.
Ⅲ. 결론
이상 평생교육의 개념 및 필요성에 관해 알
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과정을 거쳐서 정책이 추구하는 목적과 목표가 올바른 방향으로 설정될 수 있을 것이다. 한편 정책분석에 사용된 논리와 방법들이 공개되어 동일한 분야의 전문가들의 방법론적 비판을 통하여 그 정책분석에 사용된 방법들이 논리적으로나
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역사회와의 중재역할을 통하여 학생들의 인식과 정서면에서 바람직한 성장, 발달을 도모하기 취하여 수행하는 것이라 하겠다. 1. 근로아동청소년의 개념
2. 근로 청소년의 특성
3. 노동유형
4. 청소년 취업 현황
5. 근로청소년의 교육̶
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직업세계에 대한 이해
3) 진로 정보자료 수집 및 활용에 대한 이해
4) 의사결정에 대한 이해
5) 자녀의 환경 변인에 관한 이해
Ⅵ. 진로지도(진로교육)를 위한 학부모의 교육
1. 자녀의 진로지도를 위한 학부모 교육의 기본원리
2. 자녀의
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도움이 된다.
나. 자기 자신을 정신적으로나 물질적으로 풍부하게 하고 인생을 의미있는 것으로 만드는데 일익을 담당
다. 성인학습은 다양한 학습기회를 통해 성인의 직무능력 개발에 큰 도움을 주기도 한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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