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장애인의 적응은 어려운 과제만은 아니다.
Ⅶ. 결론
시각장애인의 직업생활과 관련하여 가장 큰 특징은 특정 직종에의 집중이 두드러지고 있다는 점이다. 이는 시각장애인의 장애특성으로 인해 다양한 직종의 취업이 현실적으로 불가능하고
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프로그램 실행에 관한 연구, 대구 : 대구대학교 교육대학원 석사학위논문
조인수 외(1992), 장애인 직업적응을 위한 재활방법, 서울 : 성원사
정동영(1994), 장애학생의 전환전략 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전환교육(특수교육, 장애)의 개념
Ⅲ. 전환
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재활 사업의 확대
시각장애인의 재활을 통한 경제적 생활 능력을 향상하기 위하여 시각장애인에 대한 적성 직업의 개발 보급, 직업 훈련 시설의 설치, 복지 공장의 설치 취업 사정 사업의 제도화 등을 연차적으로 확대, 추진해야 할 것이다.
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장애인직업생활상담. 한상근(2000). 한국장애인고용촉진공단. Ⅰ. 직무분석
1. 직무분석의 정의
2. 직무분석의 목적
3. 관련용어의 정의
4. 직무분석의 실체적 개념과 추상적 개념
5. 직무분석의 주요 내용
Ⅱ. 직업재활에서의 직무분석
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직업재활을 받는 대상자(Clients)에게 공급해야할 의무를 부여하고 있다고 명시되어 있다.1986년 개정된 재활법(PL 99506)에서 명시된 재활공학이란 용어는 "교육, 활, 취업, 교통, 독립생활 그리고 레크리에이션을 포함하는 분야에서 장애인들의
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장애인 고용제도와 직업재활의 활성화에 관한 연구」상명대학교 석사논문. 2004
2. 박정란,「장애인 직업재활시설의 운영 개선방안에 관한 연구」,경희대행정대학원석사논문,2004
3. 이승복, 「한국의 장애인직업재활에 관한 연구」,원광대행
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장애인의 인권이 대두되면서 민간부문에서 새롭게 등장한 서비스들이다. 이러한 새로운 서비스의 도입은 현장의 실천가들이 기존의 서비스가 장애인의 욕구에 적합하지 않다고 생각한 결과라고 생각된다. 의료재활서비스나 직업재활서비스
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장애학생의 전환교육, 교육연구사
- 직업재활개론
- 전보성(2004), 제 12회 전국단위 특수교육 직무연수, 정신지체학생 전환교육의 실제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전환교육(장애, 특수교육)의 개념
Ⅲ. 전환교육(장애, 특수교육)의 의의
Ⅳ. 전환교
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장애인고용공단 고용개발원 수시과제 연구자료집』.
간우선, 조성재, 조주현. (2012). 장애발생시기에 따른 삶의 만족도와 장애수용도와의 관계. 재활심리연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 생애주기의 개념과 특성
1) 아동기(0~18세)
2)
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장애의 개념과 유형
1. 장애의 개념
2. 장애 유형
Ⅱ. 장애인 복지의 개념과 특성
1. 장애인복지의 개념
2. 장애인복지의 특성
Ⅲ. 장애인의 재활서비스
1. 재활의 개념
2. 재활의 종류
3. 지역중심재활과 자립생활
Ⅳ.
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