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진로 및 적성
4. 지역사회환경 체계
·경제적·정서적 지원내용
·기타 다른 지원체계와의 관계
·사회복지전문요원과의 관계
·이웃과의 관계 1절. 아동가장가족의 개념
2절. 아동가장가족의 발생원인
제3절 아동가장가족을 위한 복지
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개념과 의의, 청소년복지론, 한국청소년개발원, 1993. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지란
2. 청소년복지의 현황
1) 가정의 교육기능 강화정책
2) 학교주변 교육환경 개선정책
3) 청소년보호법 제정과 시행
4) 저소득층 자녀 지원정책
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등)
상담사업팀에서는 상담사업, 부모교실, 기관연계 청소년 성장교실, 수련활동인증, 교육연구, 홍보, 약물의존예방을 담당하고 있다.
-세부사업내용
상담사업 : 개인상담, 심리검사, 특수치료
부모교실 : 진로지도, 학업지도, 의사소통, 부모
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진로지도프로그램의 개발 및 실시
아동이 사회 적으로 자립을 위해 가장 중요한 부분이 라고 할 수 있는 교육 및 진로지도를 위한 프로그램 개발이 요구된다. 빈곤아동은 경제적 어려움으로 학교를 중퇴하거나, 직장에 다니며 학업을 병행하
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진로상담 및 취업지도를 학생생활연구소와 취업지원센터의 두 기관에서 별개로 담당하고 있다. 이러한 상황에 비추어 볼 때 현재 학생들의 진로지도나 취업지원을 위한 독립적 기구를 설치할 필요가 있다. 교육인적자원부에서 「종합인력개
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및 취업알선 기능 확대를 위한 종합적인 정책을 수립해야 한다. 여성노동계에서는 미래사회 여성인력의 수요 및 공급에 대한 전망을 세우고, 여성직업 및 고용동향을 분석하여, 정규교과과정에서의 기술교육 및 진로지도 - 직업훈련기관에서
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업과 관련해서도 진로지도와 함께 직업교육과 현장학습 등의 프로그램이 개발되어야 한다. 또한 경제적인 문제를 해결하기 위해서 취업교육과 관련하여 아르바이트를 알선하거나 인턴쉽 제도를 활용해 보는 프로그램도 생각해 볼 수 있다.
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교육 프로그램의 지원과 특별활동, 문화활동, 자원봉사활동 등의 프로그램지원 및 각종 정보 제공 등이 요구되고 있다. 또한 교육적 측면에서 교내 체벌금지, 학교상담실의 전문적 기능강화, 학교 사회사업의 실시, 다양한 진로지도 및 직업
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교육과정에 따라 수업을 하고 기존의 학교 교육과정과는 달리 진로지도와 인턴십 등을 조금 더 현실적으로 다룬다. 꿈틀학교의 수업 내용에는 감성, 진로, 자치, 체험교과 등이 있다. 예를 들어 기초교과는 쓰고 읽고, 소통능력을 위한 일반학
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교육 및 진로지도, 생활용품 구입, 합리적인
소비생활, 결혼과 이성교제를 위한 정보 등 일상생활의 세세한 부분에까지 많은 어려움을 겪고 있음.
2. 새터민을 위한 기관이나 시설, 사업은 아래와 같습니다.
o 북한이탈주민지원재단 운영 : 통
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