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정책 연구 등 다양한 업무를 수행하며 전문성을 키웁니다. 그리고 청소년지도 관련 자격증(청소년지도사, 청소년상담사 등)을 취득하여 전문성을 강화해 나가겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학업계획
4. 졸업 후 진로계획
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입학시의 추천서의 중요성 246
가. 추천서의 의미 246
나. 좋은 추천서 247
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 247
라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 247
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 서신내용 249
<표 차례>
[표
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하겠습니다. 학생들의 특성과 흥미에 맞는 진로 지도와 상담도 적극 제공하여, 학생들이 자신의 꿈을 명확히 발견하고 실현할 수 있도록 도울 것입니다. 나아가, 학교의 교육 목표와 일치하여 교육에 대한 열정을 가지고, 학생들이 공동체의
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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 설명하시오.
3. 체육교육자로서 갖추어야 할 역량과 본인의 강점을 어떻게 발휘할 수 있을지 서술하시오.
4. 앞으로의 진로 계획과 건국대학교 체육교육과를 선택한 이유를 구체적으로 작성하시오.
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진로 및 문제에 대해 창조적인 문제해결방법에 접근할 수 있도록 노력할 것입니다. 그리고 제가 가진 전문성이 바탕이 된 직무의식, 창의적인 지도 능력들로 OO개발원 청소년들이 가장 먼저 찾을 수 있는 청소년상담사가 되겠습니다. 1.성
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진로 지도와 상담 역량을 높이기 위해 관련 자격증 취득과 다양한 교직 연수에 참여하며, 학생 개별의 진로 목표 수립을 돕는 맞춤형 지도 방안을 마련하겠습니다. 앞으로도 변화하는 교육 환경에 적극 대응하기 위해 끊임없이 자기 개발에
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취득
2015.06 ~ 현재 ‘샤인랜드스쿨’ 대안학교 - 교육 봉사자, 방과 후 미술지도교사 한양대학교 교육대학원 2016학년도 전기 석사학위과정
학업계획서
석사과정 미술교육전공
1.진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
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진로의 한 축으로 중요하게 생각하고 있습니다. 약학이라는 지식은 폐쇄된 전문성으로 남아선 안 된다고 생각합니다. 지역 주민 대상의 약물 교육, 노인 대상 복약지도 봉사, 다문화 가정을 위한 의약품 이해 프로그램, 청소년 대상의 약물 오
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운영하며, 교사들과 협업하여 융합형 교육을 실현하고자 합니다. 장기적으로는 도서관의 정책 및 교육 커리큘럼 개발에도 참여할 수 있는 사서교육 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 지원동기
2. 자기소개
3. 학업계획 및 졸업 후 진로
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