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엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해
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림 해결을 위한 학교모델, 따돌림 해결을 위한 현장모델 개발 제2회 청소년상담 심포지엄 자료집
▷ 임용우(1999), 집단따돌림의 이해와 지도
▷ 이기문·김진희(1999), 혹시 우리 아이 왕따 아닐까, 국일 미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 집단괴롭힘(집
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집단따돌림 가해 경험 --------------------------------------- 16
4) 한국사회조사연구소 조사 보고서 ------------------------------- 17
2. 사례 ----------------------------------------------------- 17
Ⅴ. 집단따돌림 문제 학교사회복지적 대처 방안 ------------
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집단따돌림에 대한 청소년의 인식과 태도
2) 집단따돌림 피해 경험
3) 집단따돌림 가해 경험
4) 한국사회조사연구소 조사 보고서
2. 사례
Ⅴ. 집단따돌림 문제 학교사회복지적 대처 방안
1. 상담, 치료
2. 부모에
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집단따돌림과 집단폭행에 대한 앞으로의 대처 방향, 김계현(서울대교수)
-집단괴롭힘, 강진령,유형근, 학지사
-왕따리포트, 배삼준, 우리교육
-바로보는 왕따 대안은 있다, 삼신각
-집단따돌림의 진단 및 치료방안, 홍준표, 집문당
-갈등해결을
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집단따돌림의 원인과 지도방안」 1997 .청소년 상담문제 연구
4.보고서 29 「따돌리는 아이들, 따돌림 당하는 아이들」 서울. 청소년 대화의 광
장
5.강진령, 유형근 공저 「집단괴롭힘」1998 .학지사
6.조결자외 공저 「가족 중심의 아동간호학
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왕따, 남의 일이 아니야, 베키 레이 멕케인 저, 최지현 역, 2007
집단따돌림에 갇힌 아이들, 유형근 권순영 저, 학지사, 2010 I. 가정폭력의 특징과 원인 및 대책
1. 가정폭력의 특징
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 대책방안
II. 학교폭
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왕따리포트, 우리교육, 1999
권인섭 / 서울시 청소년학생의 폭력 비행에 따른 문제점과 개선방안, 교육연구 논문, 2001
김향초 / 가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의집
서울가정법원 소년자원보호자협의회 / 학교에서의 집단 따돌림의 실태와
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집단따돌림(왕따, 집단괴롭힘)의 대처방안(해결책
목차
I. 학부모
II. 학교에서의 지도활동
III. 집단따돌림의 종합적 해결책
I. 학부모
집단따돌림, 즉 왕따와 집단괴롭힘은 학교와 사회 전반에서 심각한 문제로 대두되고 있다.
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집단따돌림의 실태
3. 집단따돌림에 관한 학생들의 행동
1)피해학생의 행동
2)가해학생의 행동
3)나머지 학생들의 행동
4. 집단따돌림이 피해학생에게 미치는 영향
5. 집단따돌림의 대처 방법(해결방안)
1) 피해학생의 대
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