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집단의 유사성
2. 인구학적 특성
3. 검증 결과
제 Ⅳ 장 요약 및 시사점
제 Ⅴ 장 폭력 실태
제 1 절 학교폭력 실태
1. 학교폭력 가해 경험
2. 학교폭력 피해경험
제 2 절 가정폭력 경험
1. 가정폭력 경험
2. 부모간의 가정폭력 목격 경험
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심리 치료》,학지사, 2004.
<심리치료의 공통적 치료변인>
<참 고 사 이 트>
http://www.wikipedia.org 머리말
Ⅰ. 플라시보 효과의 개념 설명
ⅰ) 스테레오 타입(stereo type)
ⅱ) 헤일로 효과(halo effect)
ⅲ) 귀인 이론(attribution theory)
Ⅱ
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심리치료의 이론』, 김영혜 외 역, 시그마프레스
J. Winslade · G. MOnk, 『이야기상담』, 송현종 외 역, 학지사
박종수, 『분석심리학에 기초한 이야기 심리치료』, 학지사 Ⅰ. 서론
1. 이야기
2. 이야기상담의 토대
Ⅱ. 본론
1. 인간관
2. 기
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개념은 실제적인 연관이 상당히 높은 것으로 인정되는 반면, 이 개 념들의 경험적인 검증은 수적으로 빈약하다. 개인주의 심리학 개념의 경험적 검증의 어 려움은 그의 이론적 체계속에 구체적인 하위수준의 개념이 부족하고 너무 일반적인
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심리치료의 역할\". 한국심리학회지, 45(2), 123-145.
김성희 (2019). \"구조적 가족치료 모델의 실천적 적용\". 상담심리학연구, 18(3), 87-102. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구조적 가족치료 모델의 주요 개념
2. 구조적 가족치료 모델의 치료 목표
3. 구조
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치료집단 프로그램을 진행하였다. 그 결과는 스트레스 척도 점수의 하향과 삶의 만족도 상향을 낳았다.
결론적으로 뇌졸중 환자 가족이 환자를 간병하면서 환자로 인해 당면하게 되는 스트레스 정도를 감소시키고 스트레스 대처방식을 향상
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심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스, 2003
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 합리적 정서 치료(RET)이론의 발달
2. 합리적 정서 치료와 다른 인지 치료들과의 관계
3. 정서 치료이론 중요 개념
4.
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치료나 미술치료와 같은 다른 치료법을 활용해야 겠다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
놀이치료 (치료관계의 기술) Garry L. Landreth 저 | 유미숙 역 | 학지사 | 2015.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이치료를 설명
2. 놀이치료의 중요성에 대한 자
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치료란?
2. 이야기치료의 사상적 배경
3. 이야기치료의 목표 및 원리
4. 이야기치료의 특징
1) 새로운 제안점 제시
2) 동반자의 관계 필요
3) 질문의 중요성
4) 일정한 방식이 없다.
5) 치료의 주체의 정확한 판단 요구
5. 이야기치료의 과
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치료는 자아심리학의 적응 개념, 위기 이론과 생애 발달 과업, 체계 이론, 의사소통 이론 등에 영향을 받아 형성.
- 애커만의 가족이론 연구를 적용하여 부부상담과 아동지도운동-소집단 역동과 집단치료를 도입하여 오늘날에 이르렀다.
4) 지
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