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(3)심리적 유형: 태도와 기능의 조합
Ⅱ. 프로이드와 융의 비교
Ⅲ. 융의 분석심리학 이론의 사회복지실천 접근 사례
1. MBTI
(1) MBTI의 개념
(2) MBTI를 적용한 상담의 목표 및 과정
2. 분석적 미술치료
結
Ⅰ. 의의 및 결론
[참고문헌]
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미술치료 자원봉사자 연결을 통해 심리적 스트레스 해소
2) 여성가장 집단상담을 통해 정보제공과 정서적 지지
3) 주택마련을 위한 정보제공과 저축과 관련된 정보 제공
4) 건강상담을 통해 자기관리
5) 대인관계기술훈련을 통해 안정적인 직
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집단의 관계증진을 위해서 기존의 프로그램과 오락프로그램을 병행하여 진행한다.
여러 가지 홍보들을 통하여 클라이언트를 확대 발굴하고, 자원 또한 발굴한다.
자원봉사자나 지역자원의 지속적인 도움을 위하여 체계적인 관리를 하고,
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집단상담
- 자아존중감향상프로그램(나를 찾는 여행)
영화관람(K2)(인지행동이론) →종결
- 미술치료를 통해 대인관계능력 향상
-<방과후 서비스> 복지관내 공부방을 통해 학습능력 향상 (생태체계이론)
- 종결
정보제공자
-종결 및 평가
-
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집단상담
- 자아존중감향상프로그램(나를 찾는 여행)
영화관람(K2)(인지행동이론) →종결
- 미술치료를 통해 대인관계능력 향상
-<방과후 서비스> 복지관내 공부방을 통해 학습능력 향상 (생태체계이론)
- 종결
정보제공자
-종결 및 평가
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미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
아동 중심 놀이치료
부모역할 교육
한국어 이
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집단 프로그램진행과 심리상담
속셈학원
후원자 개발을 통한 학습연계 주3회
후원자개발
미술치료교사
미술치료를 통해 관계성 향상과 자아 존중감 회복
풍물패 공연
노인을 위한 풍물패 공연 2회
대학생 멘토링 봉사단
재가 방문을 통한
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미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
부모교육
상담 및 가족 치료
가족 텃밭 가꾸기
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) 문제
2. 청소년기 식이요법(다이어트)으로 인해 나타날 수 있는 부정적 효과
3. 청소년의 다이어트 문제에 대한 사회적 대책
4. 청소년기 식이요법의 부정적 효과에 대해 사회복지사로서 개선 실천방법 - 창의적 미술치료
참고문헌
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미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업세부계획 수립
대상자 선정/ 보호자 동의
자조모임
미술치료 프로그램
자존감수
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