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복지실천기술의 목표라고 생각한다.
참고문헌
김혜란 외(2001). 사회복지실천기술론. 나남출판
김인숙ㆍ김용석. 나남출판, 2002.사회복지실천기술연습
김융일 외(2003), 사회복지 실천론, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리사회모델, 인지행동모
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복지론”, 공동체, 2009
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 2011
- 김정남, “유아들의 문제행동수정을 위한 부모교육”, 신라대, 2004
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013
- 정재민, “행동수정기법을 적용한 초등학교 교사의 연구동향
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행동을 학습할 수 있는 것을 대리적 행동이라고 하며, 대리적 학습을 활용한 사회복지실천프로그램은 모델링, 행동시연, 역할연습, 사회기술 훈련 등이 있다.
2. 행동주의모델의 주요개념 및 개입기법
1) 주요 개념
① 체계적 둔감법 ② 용암법
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행동과 사회 환경, 이인정& 최혜경, 나남, 2000
심리학개론 제2판, 서봉연 외, 박영사, 1989
사회복지실천론, 양옥경 외, 나남, 2000
http://cogpsych.org
사회복지실천기술론, 이윤로, 학지사, 2006
*목차
1. 행동주의 이론의 인간관
2. 행동주의의 기본가정
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사회복지정책학> 학지사
원석조. 2001. <사회복지정책학원론> 양서원
이정우. 2002 <사회복지정책> 학지사
전재일 외. 2000. <사회복지정책론> 형설출판사
현외성. 2000. <사회복지정책강론> 양서원 사회복지실천 및 기술jo
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사회복지의 대표적 실천방법.
3) 이론적 배경
- 장기심리치료의 비판과 리드, 샤인, 스텃 등의 시카고 대학교 연구자들이 단기심리치료의 우수성을 입증.
- 과업중심모델은 인지행동이론, 행동수정기법, 체계이론 등을 통합하면서 계획적으로
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1/ 강화
2/ 처벌
3/ 소거
4/ 모델링
5/ 타임아웃
6/ 행동계약
7/ 행동시연
* 참고문
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더 나은 치료 효과와 교정효과를 나타낼 수 있으면 좋겠다.
참고문헌
양옥경, 김정진 외 3명 <사회복지실천론>, 나남, 2010
김혜영, 석말숙 외 2명 <사회복지실천론>, 공동체, 2014
김정진 <사회복지실천기술론>, 학지사, 2014
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습득한 새로운 행동기술을 현실에서 직접 실행하기 이전에 사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것을 말한다.
이 외에도 정적 강화, 부적 강화, 소거, 체계적 둔감법, 주장훈련, 모델링 등 많은 행동수정기법이 활용된다.
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사회복지사와 클라이언트간의 이해를 도울 뿐 아니라 개입에 대한 연구와 평가, 책무성을 증진하는데 기여한다.
※ 참고문헌
설진화,『사회복지실천기술론』, 양서원, 2011. 1. 개요와 기본개념
2. 개입목표와 과정
3. 개입기법
※참고문
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