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사회복지사의 직접적 행동시범, 클라이언트의 연습, 연습내용에 대한 피드백 등의 과정을 거칠 수 있다.
- 피드백 과정에서 사회복지사는 클라이언트의 행동에 대해 평가하고 행동을 수정하거나 새로운 행동을 제안할 수 있다.
15) 기술훈련
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사회복지사 시험연구회, 「사회복지실천론」, 나눔의 집, 2008.
· 김규수 외 역, 「인간행동과 사회환경」, 도서출판 나눔의 집, 2002.
· 김동배 · 권중돈,「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998.
· 류종훈, 「사회복지 실천기술론」, 유
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사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것을 말한다. 집단의 장면에서 만은 사람의 긍정적 피드백으 동시에 받을 수 있다면 더욱 효과적이다. 이 외에도 정적 강화, 부적 강화, 소거, 체계적 둔감법, 주장훈련, 모델링 등 많은 행동수정기법
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실천 방법을 하나의 통합된 실천의 가치, 지식, 목적 및 기술체계로 묶는 통합 작업이 전개되면서 통합실천방법론이 대두되기 시작하였다.
결론적으로 사회복지실천은 인간이 일상생활에서 직면하게 되는 욕구나 문제를 개인, 집단, 가족 및
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집단경험의 평가
④ 사후지도
종결 후 3~6개월간의 사후지도지단세션을 통해 책임척도가 된다.
개별 사후지도 면접.
<참고문헌>
사회복지실천기술론(윤현숙 외 공저, 동인)
집단실천기술론(전재일이성의 편저, 사회복지개발연구원)
사회
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행동은 학습된 행동의 범위를 나타내며 학습이 이루어지면서 발달한다고 본다.
이 모델은 다른 모델보다도 변화의 기술과 특수한 행동수정기술을 강조하고 있으며 특히 개인 수준의 사회복지실천에 있어서는 조작적 행동을 중심으로 그 효
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행동주의 치료기법의 한계
① 행동을 변화시킬 수는 있지만 정서나 감정을 다루지는 못하며 내담자의 문제에 대한 통찰이나 심오한 이해도 불가능하다.
② 부적응 행동의 역사적 근원을 무시하며 행동수정은 좁은 범위의 행동에만 적용 가
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수정하기, 역기능적 상호작용 수정하기(현장에서 바로 개입 하기), 역기능적 가족동맹 수정하기, 인지 재구조화
3) 집단체계의 개입
② 치료집단의 종류와 특징
③ 집단사회복지실천기술 : 집단성원의 참여를 촉진하기, 집단성원에게 집중하
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사회복지사 시험연구회, 「사회복지실천론」, 나눔의 집, 2008.
· 김규수 외 역, 「인간행동과 사회환경」, 도서출판 나눔의 집, 2002.
· 김동배 · 권중돈,「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998.
· 류종훈, 「사회복지 실천기술론」, 유
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사회복지사의 역할
1) 관계확립과 상황의 탐구
2) 사정
3) 개입단계
4). 종결
5) 사후처리
3. 위기개입 모델의 기법
1) 지지적 기술, 지시적 기술 및 탐구-서술-환기법
2) 개인상황형태에 관한 반성적 토의
3) 환경조정
※행동수정기
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