|
사회복지교육연구센터, 「사회복지실천기술론」, 나눔의집, 2017.03.31, pp Ⅰ. 서 론
1. 인지행동모델의 개요
Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경
2. 주요개념과 실천내용
1) 벡의 인지치료
2) 엘리스의 합리적 정서치료
3. 개입기법
1) 인
|
|
|
사회복지실천기술론. 나남출판.
설진화 (2009). 사회복지실천기술론. 양서원
이영호 (2008). 사회복지실천기술론. 공동체
나동석 외(2008). 사회복지실천론. 학현사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회적 모델
2. 심리사회적 모델의 기법
|
|
|
느껴볼 수 있었던 것 같다. 이론을 토대로 분석하는 것은 이번이 처음이라 사실 생소하고 어려운 점은 많았지만 과목이 실천기술론인 것처럼 정말 실질적인 부분을 간접체험할 수 있는 시간이었다고 생각한다.
- 이상입니다. 없음
|
|
|
행동(과정)적 측면
2. 사회환경체계
1) 개인체계
2) 가족체계
3) 집단체계
4) 조직체계
5) 지역사회체계
Ⅲ. 사회복지실천 모델 및 기법
1. 생태체계 모델
1) 4체계 모델의 이해
2) 생활모델의 이해
2. 체계적 가족치료의 개입
|
|
|
사회기능이 전도됨으로써 현 문제에 봉착되어 정상적인 사회생활이 없게 된 상태이다. 1. 사회복지실천기술(social work skill)의 개념
2. 사회복지실천용어의 정의
3. 사회복지를 위한 실천적 준거틀
4. 사회복지실천 사정
1) 사회복지
|
|
|
기법, 학습이론과 관련된 행동기법, 인지행동인지이론과 방법, 구조적 가족 치료와 기타 가족치료 접근법 등을 통합하여 개발되었다. 이로 인한 영향으로 과제중심모델에서는 사회복지사가 효율적으로 학습할 수 있고 직접적 실천의 효과성
|
|
|
복지실천 전문직 확립기(1900년 직후~ 1920년대 전후)
(1) 전문교육기관의 등장
(2) 전문적 이론의 확립
(3) 사회복지실천 초점의 이동
3. 전문직 분화기 (1920~1950)
(1) 3대 방법론의 분화
(2) 진단주의와 기능주의의 갈등
(3) 집단
|
|
|
사회적 현실에 대한 정확한 평가와 진단이 전제될 때 사회사업실천가들이 클라이언트의 삶에 좀 더 책임감 있고 효과적으로 개입할 수 있을 것이다.
◎ 참고문헌
- 엄명용 외, 「사회복지실천기술의 이해」, 학지사, 2008
- 이영호, 2007, 「사회
|
|
|
사회복지실천기술의 이해, 학지사.
양옥경 외 (2005)사회복지 실천론, 나남출판.
프란시스 터너 (2004) 사회복지 이론의 이해와 적용, 프란시스 터너, 나남출판.
셰퍼.B (2005)사회복지실천기법과 지침, 나남출팜. 1. 사례소개
2. Assesment
1) Clie
|
|
|
, 2003
ROBERT D.NYE, “프로이드 스키너 로저스(심리학과 인간이해)”, 중앙적성출판사, 1999 Ⅰ.서 론
Ⅱ. 로저스의 이론 발달 단계
Ⅲ. 인간 중심 상담.
1.인간중심의 치료기법
2.인간 중심 상담의 기술
Ⅵ.면접상황에의 적용
Ⅴ. 결론
|
|
메뉴펼치기
