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상담학회지 6집-고부갈등이 빚어낸 시모의 우울증 심리치료 (서종남) / 2003
사회복지실천론 - 학지사
http://www.imbc.com/broad/tv/drama/enjoylife/ (살맛납니다 홈페이지) 1.드라마 선정계기
2.인물소개, 특성
ⅰ. 장유진(Ct)
ⅱ. 장인식(아버지)
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치료를 위한 아동보호서비스 수행방안 모색 - 한인영, 사회복지 전문 연구지 동광, 2000
아동학대의 원인과 대책 - 이종복, 이대근, 홍익재,1997 1. 아동의 정의
2. 아동학대의 개념
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대의 원인과 문제점
5.
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담(colloquy), 공개토론회(panel)
6. 극놀이(dramatic play)
7. 관찰 및 참여(observation and participation)
8. 워크숍(workshop)
9. 소집단 토의(buzz session)
10. 브레인스토밍(brain storming)
Ⅵ. 장애아동 부모교육 프로그램의 내용
1. 장애아 부모교육의 목적
2.
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된다. 따라서 우선은 따돌림 자체가 발생하지 않도록 많은 교육적 프로그램으로 교육시켜야 할 것이고, 따돌림을 한 가해자들에 대한 처벌도 강화시켜야 할 것이다. 학교따돌림의 지도와 상담
각 CHAPTER의 줄거리
읽고나서의 느낀점
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단체들이 적극적으로 참여할 때 이러한 단체들에게 준사법적인 권한이 필요하며 이를 위한 법적 제도적 장치가 요청된다.
참고문헌
- 김준호(1996) / 학교폭력의 실태와 대책 / 청소년 문제연구 보고서 제14집
- 김진희 외(1996) / 학생상담체계
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2) 가출을 예방하기 위해 부모는 어떠한 태도로 자녀를 대해야할까? / 23
3) 청소년 가출을 막기 위한 대책들 / 24
8. 가출청소년을 위한 프로그램 • 24
1) 거리상담 프로그램 / 24
2) 보호시설 프로그램 / 25
3) 독립생활 프로그램 / 27
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치료적 개입
(3)부모교육
(4)교사교육
(5)관련증세 및 기타 관련사항
Ⅳ.사례 및 프로그램
1.관련사례
(1)개별개입사례
(2)부모상담사례
2.치료 프로그램
3.사교육 프로그램
4. 부모교육 프로그램
Ⅴ.맺음말
*참고문헌/
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프로그램의 참여도가 높지 않아 운영되었던 집단프로그램들은 현재로서는 운영되지 않고 개별상담과 캠프 정도만이 진행되고 있는 실정이다.
형제프로그램의 경우 자발적으로 참여하는 것이 중요하며 지속적으로 긍정적인 측면을 강조하는
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단기거주 프로그램
약 3주에서 한달을 넘지않는 기간동안 시설에 수용을 시켜 개별적, 집단적으로 상담을 실시하고, 레크레이션 및 개인에 적합한 학과교육도 받으며 봉사도 실시하는 중간의 집형태를 취하는 것으로써 예방 및 치료를 겸하
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집단미술치료 프로그램은 초기단계, 표출단계, 실천단계, 후기단계로 총 24회기로 진행, 각 단계별 내용은, 첫째, 초기단계(1-4회기)는 미술치료의 이해와 집단원 간의 관계 형성을 돕고, 미술재료에 대한 탐색을 통해 미술활동에 대한 부담감
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