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교육프로그램이 활성화
⑨ 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력 배출
Ⅴ. 결론
정부와 지역사회의 아동복지에 대한 투자는, 아동이 보호의 대상만이 아닌 권리의 주체로서 아동의 최선의 이익을 최우선할 수 있도록 아동
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교육프로그램이 활성화 되어야 한다.
⑨ 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력 배출 : 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회
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운, "아동복지론", 서울, 홍익사, 2002.
장인협, 「아동복지」,서울대학교 출판부, 1988.
조휘일 이윤로, 사회복지 실천론, 서울학지사, 1999.
주정일 이소희, "아동복지학", 교문사, 1998.
한림과학원총서, 소화출판사, 1997.
아동복지론- 공계순 외
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교육프로그램이 활성화
⑨ 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력 배출
학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께
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교육훈련의 학습만족도 영향 요인, 충북대학교, 2010
최자련 : 사이버 통일교육의 추진 방향 및 활성화 연구, 서울교육대학교, 2004
한국일보 : 재미한인사회, 인터넷 중독 학부모 속타, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버와 사이버시민운동
Ⅲ. 사
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교육·체육·문화·예술의 진흥에 관한 사무
(1) 유아원·유치원·초등학교·중학교·고등학교 및 이에 준 하는 각종 학교의 설치·운 영지도
(2) 도서관·운동장·광장·체육관·박물관·공연장·미술관·음악당 등 공공교육·체 육·문화시설의 설
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문화운동(Jugendbewegung) 지원, 유스호스텔 운동 그리고 사회교육단체로서의 시민대학(Volkshochschuel)을 활용한 청소년 프로그램 등이 활발히 운영되고 있다. 그런데 중요한 것은 이러한 청소년문화건설의 모든 움직임들은 원칙적으로 청소년들의
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환도 필요하다. 노인들은 노인대학이나 복지관 등의 시설을 이용해 꾸준히 평생교육을 받거나취미, 운동, 종교, 자원봉사활동 등을 통해 인생의 즐거움을 찾으며 정신적 건강을 유지하는 것이 우울증 예방에 도움이 되고, 노년에 앞서 노년기
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하라는 요구는 정보화 시대의 시민운동의 기본적인 과제가 되어야 한다.
이 같은 기본적 과제외에도 앞에서 말한 것처럼 정부개혁, 교육개혁, 정치개혁, 심지어 문화에 이르기까지 기존의 우리 사회가 안고 있는 과제들도 성격이 변화하고 있
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문화체육부(1996a). 국민체육진흥법 시행령 시행규칙. 생활체육법령집: 3-46
윤남식(1991). 국민 생활체육활동 참여 실태조사. 체육청소년부. 53.
이상화(1994). 심장병 환자의 운동처방. 일파의료, 3(2): 130-147
보건복지부(1996c). 의료법시행령. 대한
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