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방법론을 탐구했다. 유형원의 균전론, 정약용의 여전론(閭田論) 등은 모두 이런 연구의 산물인 것이다. 토지개혁을 달성하고 그 성과를 국가체제 전반으로 확대시키기 위해서는 이를 담당하는 정치세력의 개편과 정치 참여층의 확대가 있어
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모자가정 등 사회복지서비스 업무를 수행한다.
- 기존의 아동상담원, 노인상담원, 장애인상담원, 여성상담원의 업무를 점차적으로 사회 복지전문요원이 담당하게 되었다.
43. 개입과정 전체에서 가장 핵심적이며 지속적인 부분으로 문제를
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방법론만을 이야기하지 않았다. 삶을 통괄할 수 있는 지혜가 한 가득 담겨있었다. 살아가기 위한 '용서'의 필요성을 강조하고, 좀 더 나은 삶을 꿈꿀 수 있도록 좋은 지침을 제시하고 있었다. 이 책을 통해 내가 얼마나 과거에 묶여 노예같은
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방법론의 과학적 지식과 기술이 실천되어야 한다.
④아동복지를 위한 재원의 확보와 전문요원의 확충이 필요하다.
⑤시설의 기능과 설비의 지역공개, 그리고 시설운영에 대한 지역주민이 참가되는 시설처우 의 사회화가 요구된다.
⑥아동의
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방법론적 전략과 교육을 주고받는 의사소통이 원활하기 위해서는 전문교육이수가 요구된다. 마지막으로, 건강증진과 연관된 사업인 건강검진 또한 예방 차원에서 중요한 업무기 때문에 간호사에 의해 일차적으로 실시되는 건강검진을 신뢰
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모자보건사업, 기생충 박멸사업이 보건소 사업의 주를 이루었다면 90년대 이후에는 방문 보건사업, 노인보건사업, 장애인 재활사업, 만성질환의 관리사업 등으로 그 역할이 확대 되고 있다. 또 최근에는 치과진료, 물리치료, 한방치료, 암 검
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모자가족 지원정책 및 서비스 연구
-강창현(2006). 가족지원서비스공급을 위한 건강가정지원센터 사업구조 연구. 가족과 문화
-송다영(2005). 가족가치 논쟁과 여성의 사회권에 관한 고찰, 사회복지정책 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서비스 전담인력과 관
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방법론을 제공한 영향력을 가지고 있다. 아르누보 양식을 흔히들 과도기적 양식이라고 한다. 이는 짧은 기간에 그 역할을 끝냈기 때문에 붙여졌으나 역사주의의 단절을 가져오는 동기 부여가 되었으며, 과도기 양식이라 치부하기에는 그 위
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방법론을 사용해 이해하려는 학문적 성격을 가진다.
교육과정은 학교에서 무엇을 가르칠 것인가에 대한 문제를 체계적으로 탐구하는 영역이다. 교육과정을 보다 체계적으로 이해하기 위하여 교육과정 개발에 대한 개념 모형이 필요하다. 교
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h는 말했다. Schmidt & Hauptmeier는 "<의미(Bedeutung, 영어 meaning)>가 지식을(즉 가능한=잠재적 의미를) 기술하거나 매개한 수 있는 능력이나 언어적 표현(또는 또 다른 기호)의 잠재능력을 나타낸 것이라면, 우리는 의의(Sinn, 영어 sense, 흔히 현실
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