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1.근대의 옷을 입은 신여성의 출현-----(17P)
1)근대와 여성의 만남------(18P)
식민지 시기 신여성에 대한 연구는 최근에 상대적으로 많은 진전을 보이고 있는 연구 영역 중 하나이다. 1990년대 이후 이른바 거대 담론의 붕괴와 포스트 모더니즘의 대
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퇴짜를 맞고 그 후 독을 품어 조선일보의 발전에 눈물겨운 헌신을 한 방응모의 이야기도 흥미를 끌었다.
가장 웃기던 부분은 큰 이익을 1. 요약……………………………………………1p
2. 감상……………………………………………9p
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여성교육의 근대화와 한계 (p.273)
2.여성 교육의 실태와 현상(p.276)
3,일본에 동화시키기(p.286)
4.우민화 정책의 희생자(p.290)
5.식민 제국을 위해 노동하는 여성들(p.293)
8.학교제도를 비판하다
1.여성을 타자화하는 식민교육(p.309)
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여성의 교육은 양적인 측면에서 전진적으로 변화하고 있었다. 보 1.근대의 옷을 입은 신 여성의 출현
1)근대와 여성의 만남 (p.17)
2) 일본의 ‘모던 걸’ 과 조선의 ‘신여성’ (p.22)
3) 여성에 관한 관찰은 편견과 혹평으로 충만한
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여성의 근대, 근대의 여성 ,김경일, 푸른역사 2004
5.일제의 식민지배와 일상생활, 연세대학교 국학연구원 편, 혜안, 2004
6.[내선정책] 논문 참고. 1. 서론
2.본론
(1) 1930년대의 물가조사
(2) 1930년대 배경
(3) 등장인물의 직업조사.
(4) 금밀
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