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청소년 문제를 청소년 개인의 차원을 넘어 정책적, 제도적 개선의 필요성을 인식시켜 줄 수 있는 역할도 중요하다.
(3) 노인 복지 분야
노년기의 정체감 상실과 역할 상실에서 오는 무력감등에 대한 공감하며 노년기를 정서적으로 안정적이게
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문제
2. 직업보장의 문제
3. 이동권 문제
1) 이동권의 개념 .
2) 장애인 이동권의 현황
3) 장애인 이동권 보장 정책의 개요
4) 시행되는 정책에서의 문제점
Ⅱ-4. 개선안 및 제언
1. 활동보조인 서비스
(1). 미
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복지 향상과 가족, 학교, 지역사회의 지원체계 네트워크 형성
초, 중, 고등학교
연중지속
방과 후 교실
초등학생들의 방과후, 야간보호 및 교육프로그램
지역내 초등학교
학생
연중지속
아동,청소년
교육문화사업
특별사업
학습지도프로그
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청소년 문제를 청소년 개인의 차원을 넘어 정책적, 제도적 개선의 필요성을 인식시켜 줄 수 있는 역할도 중요하다.
(3)노인 복지 분야
노년기의 정체감 상실과 역할 상실에서 오는 무력감등에 대한 공감하며 노년기를 정서적으로 안정적이게
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복지에 대한 새로운 인식을 갖도록 교육시키고 현장체험을 통해 내면화시키며, 자원봉사를 통해 개별적인 문제와 성향에 관하여 교사와 부모에게 사회사업적인 서비스를 제공하고 있다. 또한 같은 지역사회내에 있는 학교와 자원봉사 터전
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복지활동으로 빈곤자를 원조)
-기존 제도, 질서 비판, 수정, 혁신
-사회개혁
-신뢰와 협동으로 연대를 이루어내어 문제를 해결
주된 기능
기존 기관들의 서비스 조정
서비스 제공(개발)
-주민교육, 문제대처 능력 배양
-주민 상호관계 저해 요인
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복지에 대한 새로운 인식을 갖도록 교육시키고 현장체험을 통해 내면화시키며, 자원봉사를 통해 개별적인 문제와 성향에 관하여 교사와 부모에게 사회사업적인 서비스를 제공하고 있다. 또한 같은 지역사회내에 있는 학교와 자원봉사 터전
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복지활동으로 빈곤자를 원조)
-기존 제도, 질서 비판, 수정, 혁신
-사회개혁
-신뢰와 협동으로 연대를 이루어내어 문제를 해결
마. 주된 기능
1) 자선조직협회: 기존 기관들의 서비스 조정
2) 인보관
서비스 제공(개발)
-주민교육, 문제대처 능력
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복지활동으로 빈곤자를 원조)
-기존 제도, 질서 비판, 수정, 혁신
-사회개혁
-신뢰와 협동으로 연대를 이루어내어 문제를 해결
마. 주된 기능
1) 자선조직협회: 기존 기관들의 서비스 조정
2) 인보관
서비스 제공(개발)
-주민교육, 문제대처 능력
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서비스, 심리사회적 치료자의 역할 수행
학교사회사업가의 기능 → 비공식적인 복지서비스(미흡)
① 자아기능강화
② 학교생활의 정서적,지적,사회적 기능 증진
③ 민주시민양성 ④ 문제예방의 기능
앤더슨(Anderson)이 제시한 학교사회사업모
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