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복지행정의 역사적 발전에 관한 체계적 고찰. 한국행정사학지, 35, 307-336.
3) 주정현 and 김미경. (2012). 교육복지우선지원사업의 효과성 분석: 빈곤청소년의 효능감을 중심으로. 한국공공관리학보, 26(3), 1-25. 한국 사회복지행정의 역사를 요
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복지시설의 문제
1. 서비스의 문제
2. 서비스 인력
Ⅵ. 아동복지시설의 과제
Ⅶ. 아동복지시설에 대한 정책 제안
1. 시설의 환경 개선
1) 보호의 소규모화
2) 건물 안전도 검사비 지원
2. 아동시설 직원의 처우개선
1) 직원 2교대 실시 확
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복지시설 확대일자리 창출
저소득복지분야
자립.자활촉진 및 프로그램 다양화
장애인분야
합동결혼식 및 일자리창출
아동복지분야
방과후 학습지도 확대
청소년복지분야
청소년문제 종합대책 마련
여성복지분야
여성의 능력개발 확대 및사
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복지시설 확대일자리 창출
저소득복지분야
자립.자활촉진 및 프로그램 다양화
장애인분야
합동결혼식 및 일자리창출
아동복지분야
방과후 학습지도 확대
청소년복지분야
청소년문제 종합대책 마련
여성복지분야
여성의 능력개발 확대 및사
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복지실천방법의 지식과 기술, 사회복지정책의 법과 제도적 장치 등을 활용하여 대상자들의 재범방지와 사회복귀는 물론 관련 환경의 개선을 도모하는 사회적 노력과 활동이라고 할 수 있다.
2.비행청소년의 현황과 양상
이러한 정책을 실행
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복지법이나 민법상 아동
의 연령이나, 청소년기본법과 청소년보호법상의 청소년 연령은 그 기간이 중복되어 있다.
그러나 아동과 청소년의 욕구와 문제도 공통성을 가지고 있는 부분이 많다는 점에서 청
소년에 대한 정책적 실천적 접근에서
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지원의 합리화
2) 미혼모를 위한 제도의 합리화
3) 계속적인 프로그램의 평가와 통계의 자료화
4. 미혼모의 발생 요인
5. 미혼모에 대한 법적 보호장치
6. 미혼모의 현황과 문제점
7. 미혼모 보호시설사업
8. 인터뷰 질의응답
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복지학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사란
2. 학교사회복지사의 역할 및 역할수행
1) 학교사회복지사의 역할
(1) 문제해결자
(2) 교육자
(3) 자원연계자
(4) 관리자
(5) 공동 협력자
(6) 정책입안자
2) 학교사회복지사의 역
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청소년들의 수련활동은 청소년들의 발달 특성과 욕구에 적합하고 수련거리의 목적과 일치하는 지도가 매우 중요)
⒞ 청소년 지도자의 양성. 배치
현재의 전문지도자 양성과 직무연수는 현실의 청소년활동과 문제에 적절히 대응하지 못하고
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청소년에게 이러한 권리를 교육시
키는 제도적 장치를 마련해야 한다. 이를 위해서는 우선적으로 청소년과 밀접하
게 일하는 집단(청소년 지도사, 교사, 경찰, 사회사업가, 법률가, 보건의료요원,
기타관련 공무원)에 대한 양성과 훈련 과정에
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