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자원봉사활동에 참여해 보시고 어떤 느낌을 갖게 되었는지?, 어떤 점이 문제인지 비판적 시각에서 기술해 보십시오. 그리고 그것을 해결할 수 있는 방안을 제시하였다.
II. 본 론
1. 자원봉사 필요성, 대상, 영역
1) 현대사회에서 자원봉사가
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자원봉사활동에 참여해 보시고 어떤 느낌을 갖게 되었는지?, 어떤 점이 문제인지 비판적 시각에서 기술해 보십시오. 그리고 그것을 해결할 수 있는 방안을 제시하였다.
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자원봉사활동에 참여해 보시고 어떤 느낌을 갖게 되었는지?, 어떤 점이 문제인지 비판적 시각에서 기술해 보십시오. 그리고 그것을 해결할 수 있는 방안을 제시하였다.
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활동을 수행하며, 이 과정에서 스스로 문제를 정의하고 해결 방안을 모색하는 능력을 기른다. 또한, 이러한 봉사 활동은 청소년들의 교육 과정과 자연스럽게 연결되도록 설계되어 있다. 즉, 학교에서는 자원봉사 활동을 학습 평가의 일부로
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활동기술이 필요한 것이다. 복지교육은 정식교육이 시작되는 초등학교에서부터 해야 하며 대중매체를 적극 활용해서 사회 저변의 인식을 제고시키고 자원봉사활동에 대한 참여 동기를 고취시켜야 한다.
(2) 자원봉사자의 참여 동기강화
자원
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