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의 역할은 매우 중요하다.
(2) 훈련가의 역할
훈련가로서 학교사회사업가는 학교체계의 구성원들에게 사회복지서비스에 대해 교육시키는 역할을 담당한다. 교사에게 학교사회사업의 본질, 목적 과정을 설명하고 교사들이 학생의 문제와 접근
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복지정책이 예방적 기능보다는 사후 치료적 기능에 초점을 맞추고 있어 가족기능의 유지보다는 문제가족이나 해체가족에 대한 서비스가 주축을 이루고 있다.
우리나라 가족 복지정책의 가장 큰 문제는 국가가 가족의 책임을 강조해 우선적
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의 자원봉사론, 백산출판사, p18
8. 최용 외 4인 공저(2005), 자원봉사의 이해, 형설출판사, p18-20
9. 김성민(2003), 청소년 자원봉사 활동의 실태 및 활성화 방안 연구, 대전대학교 사회복지대학원, p36-37
10. 최일섭 저(2000), 사회문제와 사회복지, 나남
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Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구의 의의 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자원봉사활동의 의의와 특성
2. 청소년과 자원봉사활동
3. 청소년 자원봉사활동의 기대 효과
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 조사도구
3. 조
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의 고유한 특성을 알지 못한다면 이들이 경험하는 스트레스와 위기 상황을 극복하고 보다 건강한 가족기능을 수행할 수 있도록 지원할 수 없다. 이 점에서 가정생활복지서비스 전달자나 정책 입안가들은 고민과 한계를 느끼지 않을 수 없다.
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청소년의 경우 부모가 자녀의 감정적 변화를 주기적으로 관찰하고, 새로운 흥미를 찾도록 돕는 과정이 포함된다.
이처럼 사회복지전달체계는 개인 맞춤형 서비스, 전문가의 심도 있는 개입, 그리고 지속적 관리를 통해 게임중독 문제를 보다
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복지서비스 프로그램은 아동의 욕구에 적합한 방향으로 개발, 발전시켜야 하는데, 특히 우리나라 아동문제는 종전의 고아, 기아, 부랑아 등의 문제에서 점차 비행, 정서장애 빈곤아동, 성격결함 등으로 다양화되고 복잡해졌다. 따라서 각 프
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의 지위저하, 노인체력 저하 등 이에 따른 정신적 심리적 갈등, 생리적 부적응 현상에 직면하게 되었다.
이러한 것들은 노인 스스로의 힘만으로는 해결하기 어려운 문제로서 장차 진행되는 고령화 사회의 현상과 노인복지서비스에 대한 국민
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복지서비스
(1) 개념과 대상
사회복지서비스는 사회생활상의 곤란 또는 장애를 받고 있는 노인, 장애인, 아동, 청소년, 영유아 등과 같이 보호를 필요로 하는 자에 대한 보호와 육성, 지도, 치료, 재활 등의 시비스를 제공하는 사회복지정책의
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의와 한국의 다문화현상-문경희
국내 결혼이민자 가정 자녀문제에 관한 연구- 권오희
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책방안-보건복지가족부
국제결혼가정 청소년의 생활 실태 및 지원방안 연구-이창호
다문화 교육 교육과
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