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기 위해 체계적인 접근법을 개발하였던 뉴톤과 갈릴레오와 그들의
후계자들처럼 과학자들의 일에 그 기초를 두고 있다. 이런 개인과 다른 사람
들의 일은 과학적인 체계의 구성을 이끌어낸다.
과학적 인 체계는 (1)문제상황, (2)상황으로부터
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의 의무로서 아동을 권리의 주체자로 인식할 수 있는 교육이 아동 자신은 물론 부모, 교사, 일반 국민 등을 대상으로 체계적으로 실시되어야 한다. 이를 통해 아동복지관련법에 규정되어 있는 아동의 권리가 종래의 선언적 의미에서 보다 법
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의 주위환경을 현재의 고정된 인식구조로 이해하는 것이 아니라 이를 변화시킬 수 있는 전문가의 개입이 필수적인데 바로 이것이 교정복지사의 역할이다.
3)상담자의 역할 : 교정시설의 재소자나 비행청소년들이 처해 있는 제반 애로사항을
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체계적인 차원에서의 대처방안이 필요하다고 생각한다.
국가적 노력
(1) 국가의 정책적인 금연 ,금주 프로그램의 개발과 홍보를 통해 흡연과 음주에 대한 폐해의 심각성을 알리고 청소년들을 흡연과 음주로부터 예방을 한다.
(2) 주민들과 주
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정을 통해 정책의 시너지 효과를 창출하기 위한 대책을 마련할 필요
가 있다(이민희 외, 2006).
다섯째, 청소년정책의 주요 대상 집단이자 동시에 이해집단인 청소년은 그간 청소년정
책과정에서 활발한 참여가 이루어지지 못하였다. 통상 정책
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의 입법이념의 형성이 필요하다. 신체적 차이를 고려하는 입법과 여성이 처하고 있는 특수성에 대하여 권리를 인정하는 입법에는 상당한 거리가 있다.
둘째, 여성복지서비스 전달체계상의 과제로서는 그간의 요보호 여성서비스 업무는 보건
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전달체계를 고안하는 등, 특정집단에 대한 서비스개발이 목적이며 효과적인 증대를 위하여 클라이언트와 실무자 간에 상호작용이 중요하다. 이 모델의 구성원들은 제공기관의 이사회나 관리자, 지역주민들이고 사회복지사역할은 대변인, 관
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보조, 상담대행자 육성
1-1.모자복지법(母子福祉法): 어머니와 그 자녀만으로 이루어진 가정의 생활안정과 복지증진을 목적으로 제정한 법률
2) 건강 서비스
청소년 종합병원, 장단기 치료소, 중간의 집 , 주야간치료소, 학교 사회사업가 육성
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청소년비율, 청소년자
살률 등 생존권을 비롯한, 발달권, 보호권, 참여권 관련 지표를 선정하고 객관적으로 파악
할 방법을 강구해야 할 것이다. 특히, 지표 계발의 방향과 관련하여서는 \'생존(survival)\'에
서 \'복지(well-heine)\'로의 전환, \'부정
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복지정책의 발전을 위해서는 전체 아동을 위한 상담사업과 정보제공 사업을 체계적으로 실시해야한다. 한국의 아동복지는 지지적, 보충적, 대리적 서비스 중에서 대리적 서비스가 먼저 발달되고 지지적 서비스와 보충적 서비스는 매우 초보
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